1. Đọc thơ và trả lời câu hỏi: Cô giáo lớp em Sáng nòo em đến lớp Cũng thấy cô đến rồi Đóp lời: “Chào cô ạt" Cô mỉm cười thột tươi. Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài
Khám khá
1. Đọc thơ và trả lời câu hỏi:
Cô giáo lớp em
Sáng nòo em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đóp lời: “Chào cô ạt"
Cô mỉm cười thột tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng
Ẩm trong vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.
Nguyễn Xuôn Sanh
a. Cô giáo trong bài thơ đã làm những gì cho học sinh?
b. Những việc làm đó thể hiện tình cảm của cô giáo đối với học sinh như thế nào?
c. Tình cảm của bạn nhỏ trong bài thơ đối với cô giáo như thế nào?
Bài làm:
a. Cô mỉm cười thật tươi, cô dạy em tập viết , xem chúng em làm bài, cô giáo giảng, cô cho điểm 10.
b. Những việc làm đó thể hiện tình cảm yêu thương học sinh, tận tâm với công việc của cô giáo.
c. Tình cảm của bạn nhỏ trong bài thơ rất yêu thương cô giáo.
Xem thêm bài viết khác
- Xây dựng thời gian biểu cho một ngày
- [Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 4: Nhận lỗi và sửa lỗi
- 1. Kể một người bạn mà em yêu quý
- Bạn nào thể hiện cảm xúc tích cực, bạn nào thể hiện cảm xúc tiêu cực
- Ai là người em có thể nhờ giúp đỡEm sẽ làm gì trong những trong những tình huống dưới dây.
- [Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 12: Em với quy định nơi công cộng
- Em đã làm gì thể hiện sự yêu quý bạn bè:
- Em đã và sẽ làm gì để bảo quản đồ dùng cá nhân?
- Nếu không tìm kiếm sự hỗ trợ khi bắt nạt điều gì sẽ xảy ra?
- Sắp xếp các tranh theo trình tự thời gian hợp lí?
- Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm nào dưới đôy? Vì sao?
- [Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 8: Bảo quản đồ dùng cá nhân