Biện pháp sinh học, biện pháp kiểm dịch thực vật và biện pháp phòng trừ tổng hợp(IPM)
d. Biện pháp sinh học, biện pháp kiểm dịch thực vật và biện pháp phòng trừ tổng hợp(IPM)
Đọc các thông tin sau:
Hoàn thành phiếu học tập và trả lời câu hỏi:
Biện pháp phòng trừ | Ưu điểm | Nhược điểm |
Biện pháp sinh học | ||
Biện pháp kiểm dịch thực vật | ||
Biện pháp phòng trừ tổng hợp |
Tại sao phòng từ sâu bệnh gây hại cây trồng nên sử dụng tổng hợp các biện pháp?
Bài làm:
Biện pháp phòng trừ | Ưu điểm | Nhược điểm |
Biện pháp sinh học | có hiệu quả bền vững, không gây ô nhiễm môi trường | Hiệu quả chậm, phụ thuộc vào loài thiên địch, hiệu quả thấp khi sâu bệnh đã thành dịch |
Biện pháp kiểm dịch thực vật | Ngăn chặn sự lây lan của sâu bệnh nguy hiểm, tránh sự lây lan sâu bệnh từ vùng này sang vùng khác | Tốn kém |
Biện pháp phòng trừ tổng hợp | kết hợp một cách hợp lí các biện pháp phòng trừ sâu bệnh. | Hiệu quả chậm, tốn kém |
Phòng từ sâu bệnh gây hại cây trồng nên sử dụng tổng hợp các biện pháp vì tất cả các biện pháp đều có những ưu và nhược điểm riêng, mà mỗi biện pháp chỉ áp dụng cho một loại sâu bệnh nhất định cho nên sử dụng tổng hợp các biện pháp sẽ phát huy được ưu điểm và khắc phục nhược điểm, giúp tiêu diệt hết được các loại sâu bệnh, hiệu quả cao và tránh làm ô nhiễm môi trường.
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát hình 1, rồi ghép từng hình với lợi ích của công nghệ cấy truyền phôi và thụ tinh nhân tạo trong bảng dưới hình sao cho phù hợp:
- Bằng hiểu biết thực tế hay từ ti vi, đài, báo,... trả lời các câu hỏi sau:
- Nêu những lợi thế về nông nghiệp của nước ta? Địa phương em có lợi thế nào về nông nghiệp? Có thể đề xuất biện pháp để phát huy những lợi thế đó?
- Kể tên các loại thức ăn nhân tạo thường được dùng để nuôi động vật thủy sản. Gia đình hoặc địa phương em thường sử dụng những thức ăn nào khi nuôi cá, tôm hoặc động vật thủy sản?
- Nguồn lợi hải sản gồm những loại nào? Nguồn lợi hải sản của Việt Nam có đặc điểm như thế nào?
- Liệt kê những khó khăn của nghành Nông nghiệp trong thế kỉ XXI
- Theo em, cách làm như thế là đúng hay không đúng? Vì sao?
- Chia sẻ với người thân các phương pháp thu hoạch, bảo quản, chế biến và tiêu thụ sản phẩm trồng trọt đã được học
- Với hiểu biết của mình qua sách, báo, tivi,... và thực tế ở địa phương, hãy trả lời các câu hỏi sau:
- Đề xuất những biện pháp bảo vệ, phát triển nguồn lợi, hải sản ở địa phương em?
- Căn cứ vào số liệu trong bảng, hãy so sánh năng suất và chất lượng sản phẩm của các vật nuôi trên
- Hãy điền đúng hoặc sai vào bảng dưới đây và giải thích lí do với các bạn trong nhóm