Có chuyện gì đã xảy ra ở lớp học? Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
B. Hoạt động thực hành
1. Thảo luận, chọn ý trả lời đúng:
(1) Có chuyện gì đã xảy ra ở lớp học?
a. có một tờ giấy nằm ngay giữa lối ra vào
b. có một mẩu giấy nằm ngay giữa lối ra vào
c. có một nắm giấy nằm ngay giữa lối ra vào
(2) Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
a. nhìn mẩu giấy đang nằm giữa cửa lớp
b. nhặt mẩu giấy đang nằm giữa cửa lớp
c. lắng nghe xem mẩu giấy nói gì
(3) Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì?
a. mẩu giấy nói: "các bạn ơi! xin hãy bỏ tôi vào sọt rác!"
b. Mẩu giấy nói: "các bạn ơi! hãy bỏ tôi vào sọt rác!"
c. mẩu giấy nói: "các bạn ơi! tôi rất vui vì được nằm ở giữa lối ra vào"
Bài làm:
(1) Có chuyện gì đã xảy ra ở lớp học?
Đáp án: b. có một mẩu giấy nằm ngay giữa lối ra vào
(2) Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
Đáp án: c. lắng nghe xem mẩu giấy nói gì
(3) Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì?
Đáp án: b. Mẩu giấy nói: "các bạn ơi! hãy bỏ tôi vào sọt rác!"
Xem thêm bài viết khác
- Hỏi - đáp về công dụng của các đồ vật tìm được ở hoạt động 3
- Tìm và viết vào vở các đồ vật được vẽ ẩn trong bức tranh sau:
- Dựa vào kết quả của hoạt động 4 để viết vào vở một đoạn văn ( 4 - 5 câu) về con vật nuôi mà em yêu quý.
- Quan sát tranh, thay nhau hỏi và trả lời: Bạn nhỏ đang làm gì? Mắt bạn nhìn búp bê như thế nào?
- Thảo luận rồi nêu hai đức tính tốt em học tập được ở bạn Chi? Viết từ ngữ chỉ hai đức tính tốt đó vào vở?
- Ghép các tiếng dưới đây để tạo thành từ có hai tiếng.
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 14)
- Viết vào vở tên 7 bạn học sinh trong lớp em. Sắp xếp tên các bạn theo thứ tự bảng chữ cái
- Quan sát tranh, mỗi bạn chỉ ra một đồ dùng học tập trong tranh và nói tác dụng của nó
- Giải bài 14A: Anh em phải đoàn kết
- Viết từ chỉ hoạt động trong mỗi tranh vào vở
- Tìm trong bài thơ Mẹ: Những tiếng bắt đầu bằng r, gi. Những tiếng có thanh hỏi, thanh ngã.