Kể lại câu chuyện Người thầy cũ theo gợi ý sau: Câu chuyện người thầy cũ có những nhân vật nào?
2. Kể lại câu chuyện Người thầy cũ theo gợi ý sau:
- Câu chuyện người thầy cũ có những nhân vật nào?
- Câu chuyện diễn ra vào lúc nào? Ở đâu?
- Chú bộ đội đến trường làm gì?
- Cuộc trò chuyện giữa chú bộ đội với thầy giáo cũ diễn ra như thế nào?
- Câu chuyện kết thúc ra sao?
Bài làm:
Kể chuyện: Người thầy cũ
Trong quang cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi, xuất hiện giữa sân trường một chú bộ đội. Đó là bố của Dũng. Chú tìm đến lớp con trai mình để chào thầy giáo cũ.
Gặp thầy giáo, chú bỏ mũ ra, kính cẩn chào thầy. Thầy ngạc nhiên, chưa kịp nhận ra thì chú nói:
- Thưa thầy, em là Khánh, đứa học trò năm xưa trèo cửa sổ bị thầy phạt đây ạ.
- À, Khánh… Thầy nhớ ra rồi. Nhưng hôm ấy thầy có phạt em đâu.
- Vâng. Thầy không phạt nhưng thầy buồn. Thầy nói: “Trước khi làm việc gì cần phải nghĩ chứ! Em về đi, thầy không phạt em đâu”.
Vào lớp, Dũng theo dáng bố và nghĩ: Bố cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt nhưng bố vẫn nhận ra đó là hình phạt và nhớ mãi. Nhớ để không bao giờ mắc lại nữa.
Xem thêm bài viết khác
- Kể những điều em biết về một con vật nuôi
- Đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong câu sau. Viết vào vở câu văn đó
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 14)
- Hỏi cha mẹ hoặc người thân, em cần làm gì để thể hiện sự thân thiện đối với những người sống xung quanh em
- Điền vào chỗ chấm l hay n? en hay eng? i hay iê?
- Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? Viết những từ ngữ đã hoàn chỉnh vào vở?
- Dựa vào tranh vẽ, kể lại câu chuyện có tên Bút của cô giáo
- Tìm những câu có mẫu Ai làm gì? có trong đoạn văn
- Viết 3 tiếng có nghĩa bắt đầu bằng s, 3 tiếng có nghĩa bắt đầu bằng x
- Viết lại câu trong bài cho thấy các con rất thích những món quà của bố.
- Viết vào vở các từ trên theo thứ tự sau: chỉ người, chỉ con vật, chỉ đồ vật, chi hoa quả.
- Kể lại từng đoạn câu chuyện Hai anh em theo gợi ý sau?