Lập bảng thống kê về tác giả, tác phẩm văn học trung đại trong chương trình lớp 11
533 lượt xem
II. PHƯƠNG PHÁP
Câu 1: (Trang 77 - SGK Ngữ văn 11 tập 1) Lập bảng thống kê về tác giả, tác phẩm văn học trung đại trong chương trình lớp 11
Bài làm:
Xem thêm bài viết khác
- Soạn văn bài: Bài ca ngất ngưởng
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Câu cá mùa thu
- Nội dung chính bài: Thao tác lập luận phân tích
- Nỗi lòng thương vợ của nhà thơ được thể hiện như thế nào? Qua bài thơ, anh/chị có nhận xét gì về tâm sự và vẻ đẹp nhân cách của Tú Xương?
- Viết một tin ngắn phản ánh tình hình học tập ở lớp (chú ý những chi tiết cụ thể về thời gian, hoạt động, kết quả, số liệu,...)
- Tình huống truyện của tác phẩm Chữ người tử tù là gì?
- Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi ở bên dưới:
- Theo anh/chị, vì sao có thể nói trong văn học từ thế kỉ XVIII đến hết thế kỉ XIX xuất hiện trào lưu nhân đạo chủ nghĩa? Hãy chỉ ra những biểu hiện phong phú, đa dạng của nội dung nhân đạo trong giai đoạn văn học này
- Trên đường đi, hai người không quen biết gặp nhau một người hỏi: “Thưa bác, bác có đồng hồ không ạ?”. Trong ngữ cảnh đó, câu hỏi cần được hiểu như thế nào? nhằm mục đích gì?
- Những giá trị nội dung và nghệ thuật của thơ văn Nguyễn Đình Chiểu?
- Soạn văn bài: Vịnh khoa thi hương
- Anh/chị hiểu thế nào về khái niệm “hiện đại hóa” được dùng trong bài học. Những nhân tố nào đã tạo điều kiện cho văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945 đổi mới theo hướng hiện đại hóa?