Nghị luận xã hội dạng bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý
40 lượt xem
Nghị luận về một tư tưởng đạo lí là quá trình kết hợp những thao tác lập luận để làm rõ những vấn đề tư tưởng, đạo lí trong cuộc đời. Và đây là dạng đề quá quen thuộc đối với các bạn học sinh. Tuy nhiên, không có quá nhiều bạn đạt được điểm cao đối với dạng đề này. Phải chăng các bạn chưa làm đúng cách hay các bạn chưa nắm vững dạng đề này. KhoaHoc sẽ giúp các bạn tự tin hơn với dạng đề này bằng cách đưa ra khung dàn ý và một số bài văn mẫu tương tự để các bạn tham khảo.
Bài viết gồm 2 phần:
- Cách làm tổng quát khi gặp đề này
- Những bài văn mẫu về nghị luận văn học - dạng bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý
1. Cách làm tổng quát khi gặp dạng đề này
Mở bài:
- Dẫn dắt vào vấn đề cần nghị luận
- Nêu vấn đề cần nghị luận ra
Thân bài:
- Giải thích tư tưởng, đạo lí cần bàn luận
- Giải thích khái niệm, trên cơ sở đó giải thích ý nghĩa, nội dung vấn đề.
- Giải thích nghĩa đen của từ ngữ, rồi suy luận ra nghĩa bóng, trên cơ sở đó giải thích ý nghĩa, nội dung vấn đề.
- Giải thích mệnh đề, hình ảnh trong câu nói...
Lưu ý: Tránh sa vào cắt nghĩa từ
- Phân tích và chứng minh những mặt đúng của tư tưởng, đạo lí cần bàn luận
- Bình luận, đánh giá (bàn bạc, mở rộng, đề xuất ý kiến…)
- Đánh giá vấn đề: Nêu ý nghĩa của vấn đề, mức độ đúng – sai, đóng góp – hạn chế của vấn đề.
- Phê phán, bác bỏ những biểu hiện sai lệch có liên quan đến vấn đề đang bàn luận
- Rút bài học nhận thức và hành động
Kết bài:
- Khẳng định chung về tư tưởng, đạo lí đã bàn luận
- Lời nhắn gửi đến mọi người
Xem thêm bài viết khác
- Phân tích bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu
- “Vào đại học không phải con đường tiến thân duy nhất của tuổi trẻ ngày nay”. Suy nghĩ của anh/chị về vấn đề trên
- Nghị luận văn học dạng phân tích giá trị hiên thực của tác phẩm
- Đề 3: Anh (chị) hãy bày tỏ quan điểm của mình về ý kiến của nhà văn Pháp La-bơ-ruy-e: “Khi một tác phẩm nâng cao tinh thần ta lên và gợi cho ta những tình cảm cao quý và can đảm,...
- Sơ đồ tư duy Rừng xà nu
- Tóm tắt Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi
- Tuổi trẻ học đường suy nghĩ và hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông
- Đề 1b: Phân tích tâm trạng của tác giả khi nhớ về miền Tây Bắc Bộ và những người đồng đội trong đoạn thơ sau: “Sông Mã xa rồi … thơm nếp xôi”.
- Đề 1: Trong một bức thư luận bàn về văn chương, Nguyễn Văn Siêu có viết: “Văn chương… có loại đáng thờ. Có loại không đáng thờ...
- Tác giả - Tác phẩm: Tây Tiến (Hoàn cảnh sáng tác, Tóm tắt, Ý nghĩa, Giá trị nghệ thuật)
- Phân tích giá trị nhân đạo của truyện ngắn Vợ chồng A Phủ
- Trình bày nhận thức và trách nhiệm của bản thân về hiện tượng ô nhiễm môi trường và việc bảo vệ môi trường hiện nay