Quan sát hình 7, 8 và đọc thông tin, hãy: Xác định các khu vực đóng băng vào mùa đông ở vùng Bắc Cực và Nam Cực.
22 lượt xem
3. Tìm hiểu một số đặc điểm khác của môi trường đới lạnh
a) Băng tuyết
Quan sát hình 7, 8 và đọc thông tin, hãy:
- Xác định các khu vực đóng băng vào mùa đông ở vùng Bắc Cực và Nam Cực.
- Cho biết biến đổi khí hậu đã có tác động như thế nào đối với môi trường đới lạnh.
Bài làm:
Các khu vực đóng băng vào mùa đông ở vùng Bắc Cực và Nam Cực:
Ở vùng Bắc Cực, mặt biển đóng một lớp băng dày đến 10m. Vào mùa hạ, biển băng vỡ ra, hình thành các tảng băng trôi.
Ở châu Nam Cực và đảo Grơn-len, băng tuyết đóng thành khiên băng dày hơn 1500m. Đến mùa hạ, rìa các khiên băng trôi trượt xuống biển, vỡ ra thành những núi băng khổng lồ. Nhiều núi băng trôi theo các dòng biển về phía xích đạo hàng năm trời vẫn chưa tan hết.
Tác động của biến đổi khí hậu đối với môi trường đới lạnh:
Hiện nay, do biến đổi khí hậu, Trái Đất đang nóng lên, băng ở hai vùng cực tan chảy bớt, diện tích phủ băng thu hẹp lại.
Xem thêm bài viết khác
- Tại sao nói: "Thế giới chúng ta đang sống thật rộng lớn và đa dạng"?
- Cho biết ở môi trường nào hay xảy ra lũ quét và sạt lở đất. hãy luên hệ thực tế ở nước ta.
- Khoa học xã hội 7 bài: Phiếu ôn tập 7
- Dựa vào hình 1 và kiến thức đã học hãy: Kể tên một số sông lớn ở châu Mĩ...
- Quan sát hình 8, đọc thông tin và dựa vào kiến thức đã học, hãy:
- Dựa vào lược đồ dưới đây, hãy: a. Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa trên lược đồ
- Vận dụng kiến thức đã học về vấn đề khai thác rừng A-ma-dôn, hãy liên hệ với việc khai thác và bảo vệ rừng ở Việt Nam.
- Khởi nghĩa Lam Sơn nổ ra trong hoàn cảnh nào?
- Khoa học xã hội 7 bài: Phiếu ôn tập 4
- Phong trào Tây Sơn có những đóng góp lớn nào cho lịch sử nước ta nửa sau thế kỉ XVIII? Đóng góp nào lớn nhất? Vì sao?
- Những chủ trương của nhà Lý đối với các nước láng giềng để lại bài học gì đối với công cộc bảo vệ chủ quyển biên giới biển và hải đảo hiện nay?
- Quan sát lược đồ tự nhiên châu Phi (Hình 7, bài 8), hình 1, đọc thông tin và liên hệ kiến thức đã học, hãy: