Soạn bài Tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận: mục D Hoạt động vận dụng
11 lượt xem
D. Hoạt động vận dụng.
2. Tìm ví dụ và phân tích tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong câu theo các ý:
- Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng
- Liên kết câu văn với những câu khác trong băn bản
- Đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm của lời nói
Bài làm:
VD1:
- Trên xe người đàn bà ngồi chỗm chệ.
- Trên xe, ngồi chỗm chệ một người đàn bà.
=> Tác dụng: Nhấn mạnh vào đặc điểm hành động ngồi của chủ thể: người đàn bà.
VD2: Thẻ của nó, người ta giữ. Hình của nó, người ta đã chụp rồi.(Nam Cao)
=> Tác dụng: Liên kết câu với những câu khác trong văn bản.
VD3:
Trong đầm gì đẹp bằng sen,
Lá xanh bông trắng lai chen nhi vàng.
Nhi vàng, bông trắng, lá xanh
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.
(Ca dao)
=> Tác dụng: Đảm bảo sự hài hoà về ngữ âm của lời nói.
Xem thêm bài viết khác
- Soạn bài văn bản thông báo: mục D Hoạt động tìm tòi mở rộng
- Soạn bài văn bản thông báo: mục D Hoạt động vận dụng
- Soạn bài Nước Đại Việt ta: mục E Hoạt động mở rộng
- SOạn VNEN bài Tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận giản lược nhất
- Soạn VNEN bài Văn bản tường trình giản lược nhất
- Soạn bài Nước Đại Việt ta: mục D Hoạt động vận dụng
- Soạn bài Nhớ rừng – Ông đồ: mục C Hoạt động luyện tập
- Soạn bài Văn bản tường trình: mục B Hoạt động hình thành kiến thức
- Soạn bài Thuế máu: mục B Hoạt động hình thành kiến thức
- Soạn bài Quê hương – Khi con tu hú: mục D Hoạt động vận dụng
- Soạn bài Bàn luận về phép học: mục A Hoạt động khởi động
- Soạn bài Tức cảnh Pác Bó: mục C Hoạt động luyện tập