Tìm thành phần gọi - đáp trong đoạn trích sau đây và cho biết từ nào được dùng để gọi, từ nào được dùng để đáp.
2. Luyện tập về các thành phần biệt lập (tiếp theo)
a) Tìm thành phần gọi - đáp trong đoạn trích sau đây và cho biết từ nào được dùng để gọi, từ nào được dùng để đáp. Quan hệ giữa người gọi với người đáp là quan hệ gì ( trên – dưới hay ngang hàng, thân hay sơ)?
(1) - Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn. Chứ cứ nằm đấy, chốc nữa họ vào thúc sưu, không có, họ lại đánh trói thì khổ. Người ốm rề rề như thế, nếu lại phải một trận đòn, nuôi mấy tháng cho hoàn hồn.
(2) - Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ. Nhưng để cháo nguội, cháu cho nhà cháu ăn lấy vài húp cái đã. Nhịn suông từ sáng hôm qua tới giờ còn gì?
(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
Bài làm:
Thành phần gọi - đáp trong đoạn trích: Các từ Này, Vâng
Trong đó, từ Này dùng để gọi, từ Vâng dùng để đáp.
Quan hệ giữa người gọi với người đáp là quan hệ trên – dưới.
Xem thêm bài viết khác
- Đoạn 3 của bài thơ có những câu thơ mang tính khái quát như:
- Sưu tầm các bài thơ viết về mùa xuân, về Bác Hồ
- Hãy cụ thể hoá các nội dung sau đây bằng những cách diễn đạt khác nhau:
- Trong các đoạn trích sau đây, những câu nào là câu nghi vấn? Chúng có được dùng để hỏi không?
- Thuật lại diễn biến sự việc và hành động trong các lớp kịch trích ở hồi bốn.
- Đọc hai câu văn dưới đây và thực hiện yêu cầu:
- Phân tích tâm trạng của Xi – mông qua ý nghĩ, cảm xúc, hành động và lời nói của nhân vật trong văn bản.
- Tại sao con người cần tiếng nói của văn nghệ?
- Có thể chia văn bản thành mấy phần? Nêu nội dung và chỉ ra thao tác lập luận chính được sử dụng trong mỗi phần.
- Tìm 3 – 5 câu ca dao có sử dụng từ ngữ địa phương. Gạch dưới những từ ngữ địa phương đó và chuyển sang từ ngữ toàn dân tương ứng.
- Hoàn chỉnh bảng sau bằng cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn để thấy được công dụng của thành phần tình thái và thành phần cảm thán.
- Lập dàn ý chi tiết cho đề văn trên.