Trách nhiệm của học sinh đối với việc phát huy truyền thống đánh giặc, giữ nước của dân tộc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
907 lượt xem
Câu 3: Trang 13 sgk GDQP-AN lớp 10
Trách nhiệm của học sinh đối với việc phát huy truyền thống đánh giặc, giữ nước của dân tộc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Bài làm:
Đã là một công dân của nước Việt Nam, dù lớn hay bé, mỗi cá nhân đều cố trách nhiệm bảo vệ, xây dựng đất nước. Trong đó, có thể nói, tầng lớp học sinh - là thế hệ măng non của đất nước cũng cần phải có những việc làm cụ thể để thể hiện sự xây dựng và bảo vệ dân tộc. Đó là:
- Thứ nhất, chăm ngoan, học giỏi phấn đầu cùng nhau đưa dất nước trở thành một cường quốc về tri thức.
- Thứ hai, phải am hiểu và biết về lịch sử, về những truyền thống tốt đẹp của cha ông ta trong thời kì xây dựng và bảo vệ tổ quốc để tiếp nối và phát huy.
- Thứ ba, luôn thể hiện sự biết ơn, sự quý trọng đối với những người đã có công xây dựng và bảo vệ đất nước để thế hệ trẻ có được cuộc sống như ngày hôm nay.
- Thứ tư, biết học hỏi và tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa trên thế giới....
Xem thêm bài viết khác
- Giải GDQP- AN 10 bài 7: Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy
- Thực hiện các bước chỉ huy đội hình tiểu đội hàng ngang
- Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác chạy đều, đứng lại
- Nêu các biện pháp đề phòng và cấp cứu ban đầu khi bị điện giật?
- Nêu các loại băng và kĩ thuật các kiểu băng cơ bản
- Nêu truyền thống vẻ vang của Quân đội nhân dân Việt Nam?
- Trách nhiệm của học sinh đối với việc phát huy truyền thống đánh giặc, giữ nước của dân tộc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Nêu nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy?
- Những dấu hiệu nào nhận biết học sinh nghiện ma túy?
- Giải GDQP- AN 10 bài 1: Truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam
- Trình bày quá trình hình thành, xây dựng và trường thành của Quân đội nhân dân Việt Nam?
- Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác giậm chân, đổi chân khi đang giậm chân, đứng lại, giậm chân chuyển thành đi đều và ngược lại.