Trò chơi "Nhóm nào nhanh nhất, kể được nhiều nhất!"
200 lượt xem
Trò chơi "Nhóm nào nhanh nhất, kể được nhiều nhất!"
Em hãy liệt kê các dụng cụ, thiết bị và mẫu trong các hoạt động học tập ở Khoa học tự nhiên 6 và Khoa học tự nhiên 7 (ghi kết quả vào bảng 2.1)
| STT | Tên dụng cụ, thiết bị và mẫu | Cách sử dụng |
| 1 | ||
| 2 | ||
| ... |
Bài làm:
| STT | Tên dụng cụ, thiết bị và mẫu | Cách sử dụng |
| 1 | Thước thẳng | Đặt thước thẳng dọc theo đoạn thẳng cần đo độ dài sao cho một đầu của đoạn thẳng cần đo trùng với vạch 0 của thước, đọc số đo tương ứng của vạch ghi trên thước với điểm còn lại của đoạn thẳng. |
| 2 | Ống nghiệm | Có thể dùng ống nghiệm để đựng mẫu ở dạng rắn, lỏng. |
| 3 | Compa | Giữ cố định chân compa, rồi quay compa 1 vòng để vẽ đường tròn |
| ... | ... |
Xem thêm bài viết khác
- Viết công thức hóa học chung của oxit
- Những câu hỏi trên của Niu-tơn được gọi chung là gì?
- Viết PTHH của phản ứng giữa dung dịch H2SO4 và muối Na2SO3
- Xác định số liệu để điền vào chỗ trống trong các câu sau đây:
- Cho biết các ứng dụng chủ yếu của axit sunfuric
- Cho biết clo có những ứng dụng nào trong thực tế?
- Khoa học tự nhiên 8 Bài 24: Tăng cường hoạt động thể lực
- Dựa vào tính chất hóa học của các oxit, người ta chia các oxit thành những loại oxit nào? Mỗi loại cho một ví dụ minh họa.
- Viết PTHH
- Hãy giải thích tại sao trong nước mưa có axit cacbonic
- Hãy tìm hiểu các máy cơ đơn giản trong thực tế xung quanh em.
- 2. Những dấu hiệu điển hình của một quần xã