timkiem bí ẩn của loài chim lợn
- Giải bài 21 hóa học 9: Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn Bài học này trình bày nội dung: Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn. Dựa vào cấu trúc SGK hóa học lớp 9, KhoaHoc sẽ tóm tắt lại hệ thống lý thuyết và hướng dẫn giải các bài tập 1 cách chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hãy gọi tên những loài chim có trong ảnh Chia sẻ1. Hãy gọi tên những loài chim có trong ảnh.2. Hãy sắp xếp tên các loài chim nói trên vào nhóm thích hợp:a) Gọi tên theo hình dáng, màu sắc.b) Gọi tên theo tiếng kêu.c) Gọi tên theo cách k Xếp hạng: 3
- "Khách" đến bờ tre là những loài chim nào? Bài đọc 1: Bờ tre đón khách1. "Khách" đến bờ tre là những loài chim nào?2. Câu thơ nào cho thấy bờ tre rất vui khi có "khách" đến?3. Bài thơ tả dáng vẻ của mỗi loài chim đến bờ tre khác nh Xếp hạng: 3
- Giải bài 21C: Em thích nhất loài chim nào? Giải bài 21C: Em thích nhất loài chim nào? - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 30. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Thả một hòn bị thép vào thủy ngân thì bi nổi hay chìm? Tại sao? Câu 8: Trang 44 - SGK vật lí 8Thả một hòn bị thép vào thủy ngân thì bi nổi hay chìm? Tại sao? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 21: Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn Câu 1.(Trang 67 SGK)Thế nào là sự ăn mòn kim loại ? Lấy ba thí dụ về đồ vật bị ăn mòn kim loại xung quanh ta. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 21: Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn Câu 2.(Trang 67 SGK) Tại sao kim loại bị ăn mòn ? Những yếu tố nào ảnh hưởng tới sự ăn mòn kim loại ? Lấy thí dụ minh hoạ. Xếp hạng: 3
- Hỏi - đáp về đặc điểm các loài chim: 3-4-5. Thi kể chuyện, hướng dẫn viết hoa (sgk)B. Hoạt động thực hành1. Hỏi - đáp về đặc điểm các loài chim:Hỏi: Chim nào bay rất nhanh? - Đáp: ...........Hỏi: Loài chim nào Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 3 bài 21: Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn Câu 3.(Trang 67 SGK) Nêu các biện pháp đã được sử dụng để bảo vệ kim loại không bị ăn mòn.Nêu hai thí dụ cụ thể mà bản thân em đã làm để bảo vệ đồ dùng bằng kim loại trong gia Xếp hạng: 3
- Hãy tả một loài chim mà em yêu quý Đề 6: Hãy tả một loài chim mà em yêu quý Xếp hạng: 3
- Giải bài 22B: Đặc điểm của mỗi loài chim Giải bài 22B: Đặc điểm của mỗi loài chim - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 36. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Đây là loài chim gì? Chia sẻ1. Đây là loài chim gì?2. Theo em các loài ichim mang đến lợi ích gì cho con người? Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu một loài chim hoặc loài thú xung quanh nơi em sống: tên loài chim hoặc thú, lợi ích của chúng? C. Hoạt động ứng dụng1. Tìm hiểu một loài chim hoặc loài thú xung quanh nơi em sống: Tên loài chim hoặc thú?Lợi ích của chúng?Một số biện pháp bảo vệ và chăm sóc loại chim hoặc thú tr Xếp hạng: 3
- Em biết loài chim nào trong những số chim dưới đây: A. Hoạt động cơ bản1. Cùng thảo luậnEm biết loài chim nào trong những số chim dưới đây:(trang 30, 31 sgk) Xếp hạng: 3
- Chơi: Đố tên các loài chim B. Hoạt động thực hành1. Chơi: Đố tên các loài chimM. - Con gì mỏ đỏ lông xanh, bắt chước tiếng người rất giỏi? - Con vẹt Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 21: Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn Câu 4.(Trang 67 SGK) Sự ăn mòn kim loại là hiện tuợng vật lí hay hiện tượng hoá học ? Lấy thí dụ chứng minh Xếp hạng: 3
- Nhận xét nghệ thuật miêu tả các loài chim Câu 2: Trang 113 sgk ngữ văn 6 tập 2Nhận xét nghệ thuật miêu tả các loài chim. Cụ thể là:a) Chúng được miêu tả về những phương diện nào và mỗi loài được miêu tả kĩ ở điểm gì? (hình Xếp hạng: 3
- Giải bài 21B: Em biết những loài chim nào? Giải bài 21B: Em biết những loài chim nào? - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 26. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân về đặc điểm của 2 hoặc 3 loài chim C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân về đặc điểm của 2 hoặc 3 loài chim Xếp hạng: 3
