1. Vì sao Lợi nhất quyết không bán hay đổi chú dế lửa cho bạn?
Trải nghiệm cùng văn bản
1. Vì sao Lợi nhất quyết không bán hay đổi chú dế lửa cho bạn?
2. Em đoán xem, chuyện gì sẽ xảy ra tiếp theo? Căn cứ vào yếu tố nào để đoán như vậy?
3. Thái độ của các bạn đối với Lợi cho thấy họ là người như thế nào?
Bài làm:
1. Lợi nhất quyết không bán hay đổi chú dế lửa vì dế lửa đánh nhau không ai bì được. Con này nổi tiếng lì đòn, có hàm răng khỏe, dễ dàng cắn đứt những con dế than to gấp đôi. Lợi có dế lửa trong tay như nắm chắc phần thắng.
2. Chuyện xảy ra tiếp theo là Lợi bị thầy thu hộp diêm đựng chú dế lại, chiếc hộp đã bị cặp của thầy đè lên. Đến khi sực nhớ ra thì nó đã bị đè xẹp lép từ đời nào.
3. Thái độ của các bạn đối với lợi cho thấy họ không phải là những người xấu. Chỉ vì sự ganh tị với Lợi khi có con dế lửa nên bày trò trọc cậu. Sau khi thấy Lợi khóc vì con dế đã chết, lòng học cũng trùng xuống, không thể vui nổi vì đã vô ý làm tổn thương Lợi, thấy có lỗi với Lợi rất nhiều.
Xem thêm bài viết khác
- 1. Em đã học ba văn bản Gió lạnh đầu mùa, Tuổi thơ tôi và Chiếc lá cuối cùng. Hãy hoàn thành bảng sau.
- Soạn văn 6 Kể lại một trải nghiệm của bản thân
- Cây lúa có vai trò như thế nào đối với đời sống con người Việt Nam
- Hình ảnh so sánh trong câu cuối của văn bản giúp em hiểu gì về mối quan hệ giữa học thầy và học bạn?
- Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 150-200 chữ) giới thiệu về một cảnh thiên nhiên mà em yêu thích trong đó có sử dụng dấu chấm phẩy
- Việc học hỏi từ thầy cô, bạn bè có ý nghĩa gì đối với chúng ta?
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Góc nhìn
- [Chân trời sáng tạo] Giải văn 6 bài: Thực hành tiếng việt trang 34
- 1. Tác giả đã nêu ý kiến gì về nhân vật Thánh Gióng?
- 1. Hãy tóm tắt nội dung chính của hai văn bản sau dựa vào bảng dưới đây:
- Hình ảnh Cúc, Xuân, Tý, Túc gợi cho em suy nghĩ gì về cuộc sống của những đứa trẻ nghèo?
- Thông điệp của câu chuyện trên là gì?