3. Tự đánh giá cho sức khỏe
88 lượt xem
3. Tự đánh giá cho sức khỏe
Bài làm:
mỗi học sinh tự tính các chỉ số BMI, Pignet của mình. Từ đó đánh giá sức khỏe cá nhân qua tiêu chuẩn.
Xem thêm bài viết khác
- 3. Tự đánh giá cho sức khỏe
- Em hãy nêu một số các dụng cụ dễ vỡ và những hóa chất độc hại
- Quan sát hình và cho biết tên cách thu khí oxi (phương pháp đẩy nước, đẩy không khí). Giải thích
- Thảo luận nhóm, trả lời và hoàn thành những câu sau đây
- Tại sao đập lại có dạng hình thang mà đáy to nằm phía dưới?
- Tính số gam đồng kim loại thu được
- 1. Tìm hiểu các hành vi sức khỏe lành mạnh và không lành mạnh
- Tìm hiểu cách dự trữ thế năng ở một số loại đồng hồ cổ.
- Trong hai phản ứng này, nguyên tử của đơn chất Zn hoặc Fe đã thay thế nguyên tử nào của axit?
- Clo có những tính chất vật lí và tính chất hóa học nào?
- Em hãy quan sát hình 28.5 và trả lời các câu hỏi sau: Giới hạn sinh thái của cá rô phi ở nước ta là bao nhiêu? Nếu nhiệt độ giảm xuống dưới 5 độ C hoặc tăng lên quá 42 độ C thì cá rô phi sẽ thế nào? Cá rô phi sinh trưởng mạnh nhất ở nhiệt độ bao nhiêu?
- Chúng ta cần làm gì để phòng chống thiên tai và thích ứng với biến đổi khí hậu?