Bài 30: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia
Hôm nay, chúng ta sẽ đến với bài thực hành : Vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia. Thông qua bài học này, các em không chỉ được rèn luyện lại các thao tác vẽ biểu đồ cột hai trục mà còn giúp các em biết rõ hơn về dân số cũng như sản lượng lương thực của một số nước trên thế giới.
I. Chuẩn bị
- Thước kẻ, bút chì, bút màu
- Máy tỉnh bỏ túi
II. Nội dung thực hành
Dựa vào bảng số liệu:
SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC VÀ DÂN SỐ CỦA MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI, NĂM 2002
1. Vẽ biểu đồ hình cột thể hiện sản lượng lương thực và dân số các nước trên.
Vẽ biểu đồ có hai trục tung, một trục thể hiện sản lượng lương thực của các nước (triệu tấn), một trục thể hiện dân số (triệu người) các nước.
2. Tính bình quân lương thực theo đầu người của thế giới và một số nước (đơn vị: kg/người). Nhận xét.
Trả lời:
1. Vẽ biểu đồ thể hiện sản lượng lương thực và dân số các nước trên:
2. Tính bình quân lương thực theo đầu người của thế giới và một số nước
Áp dụng công thức:
Bình quân LTĐN = SL lương thực / Dân số (kg/người)
Ta có bảng kết quả như sau:
3. Nhận xét:
Dân số, sản lượng lương thực, bình quân lương thực đầy người ở các nước trên thế giới khác nhau:
- Nước đông dân: trung Quốc, Ấn Độ, Hoa Kỳ, Indonesia.
- Nước có sản lượng lương thực lớn: Trung Quốc, Ấn Độ, Hoa Kỳ.
- Nước có sản lượng lương thực bình quân đầu người cao: hao Kỳ, Pháp
- Trung Quốc, Ấn Độ, In –đô-nê-xi-a mặc dù sản lượng lương thực cao nhưng bình quân lương thực đầu người thấp do dân đông…
- Việt Nam tuy là nước đông dân nhưng bình quân lương thực đầu người vẫn ở mức khá so với thế giới.
Xem thêm bài viết khác
- Hãy chứng minh vai trò chủ đạo của công nghiệp trong nền kinh tế quốc dân
- Dựa vào kiến thức đã học, hãy nêu mối quan hệ giữa sự chuyển dịch của các mảng kiến tạo với việc hình thành các nếp uốn?
- Đáp án câu 2 bài 6: Hệ quả chuyển động xung quanh mặt trời của Trái đất (Trang 22- 24 SGK)
- Căn cứ vào đâu để phân biệt đất với các vật thể tự nhiên khác như: đá, nước, sinh vật?
- Căn cứ vào biểu đồ các mũi giờ, hãy tính giờ và ngày ở Việt Nam, biết rằng ở thời điểm đó, giờ GMT đang là 24 giờ ngày 31- 12?
- Quan sát hình 5.2 , nhận xét hình dạng quỹ đạo và hướng chuyển động của các hành tinh?
- Dựa vào bảng số liệu (trang 97 SGK), hãy: Tính mật độ dân số thế giới và các châu lục.
- Dựa vào hình 12.4 và 12.5, hãy trình bày và giải thích hoạt động của gió biển, gió đất và gió phơn?
- Dựa vào bảng trên, em hãy nhận xét tình hình tăng dân số trên thế giới và xu hướng phát triển dân số thế giới trong tương lai?
- Em hãy nêu những nguyên nhân làm thay đổi khí áp?
- Theo em, mạng lưới sông ngòi dày đặc của nước ta có ảnh hưởng như thế nào đến ngành giao thông vận tải?
- Tác động của con người trong hoạt động sản xuất nông, làm nghiệp có thể làm biến đổi tính chất đất không? Hãy cho ví dụ chứng minh.