[Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 9: Bảo quản đồ dùng gia đình
Hướng dẫn giải bài 9: Bảo quản đồ dùng gia đình trang 46 sgk Đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Khởi động
Trò chơi thi kể tên đồ dùng gia đình?
Khám phá
1. Quan sát tranh và trả lời
a. Có những đồ dùng gia đình nào trong căn phòng?
b. Các đồ dùng đó đã được bảo quản như thế nào?
2. Tìm hiểu một số việc cần làm để bảo quản đồ dùng gia đình
3. Trao đổi về sự cần thiết phải bảo quản đồ dùng gia đình
Việc bảo quản đồ dùng gia đình mang đến lợi ích gì?
4. Thảo luận về cách báo quản đồ dùng gia đình
Luyện tập
1. Bày tỏ ý kiến
Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm nào dưới đôy? Vì sao?
A. Mở cửa tủ lạnh đứng cho mát.
B. Tắt ti vị khi không sử dụng.
C. Thả giấy, rúc vào bồn vệ sinh.
D. Vẽ lên giường, tủ.
E. Rửa và cốt gọn cốc sơu khi sử dụng.
2. Xử lí tình huống
Em sẽ làm gì nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây?
3. Liên hệ
Chia sẻ những việc em đã làm để bảo quản đồ dùng gia đình:
Vận dụng
1. Thực hành rửa, cất gọn bát đĩa
2. Cùng người thân lau dọn, sắp xếp các đồ dùng trong nhà
3. Nhắc nhở bạn bè, người thân bảo quản đồ dùng gia đình.
Xem thêm bài viết khác
- Xây dựng nội quy góc thư viện lớp học.
- Trao đổi về cảm xúc của tích cực
- Trò chơi yoga cười
- a. Nếu em là bạn cáo trong tình huống trên, em sẽ làm gì? b. Bạn cáo nên nhận lỗi sửa lỗi như nào?
- [Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 1: Qúy trọng thời gian
- [Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 4: Nhận lỗi và sửa lỗi
- 1. Nói và viết về một kỉ niệm của em và cách em thể hiện niềm vui của mình hôm ấy.
- Tình huống 1: Bạn Linh nên làm như thế nào?
- Em nhận xét gì các tình huống dưới đây.
- Việc bạn Cáo nhận lỗi và sửa lỗi có thể mang đến điều gì? Theo em, bạn Cáo sẽ cảm thấy như thế nào sau khi nhộn lỗi và sửo lỗi?
- Trò chơi đồ dùng cá nhân:
- 1. Kể một người bạn mà em yêu quý