Chơi "Ai nhanh, ai đúng", các nhóm thi đặt câu có sử dụng dấu phẩy với mỗi tác dụng sau:
33 lượt xem
A. Hoạt động cơ bản
1. Chơi "Ai nhanh, ai đúng"
Các nhóm thi đặt câu có sử dụng dấu phẩy với mỗi tác dụng sau:
| Tác dụng của dấu phẩy | Câu |
| a. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu | |
| b. Ngăn cách trạng ngữ với chũ ngữ và vị ngữ | |
| c. Ngăn cách các vế trong câu ghép |
Bài làm:
| Tác dụng của dấu phẩy | Câu |
| a. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu | Bạn Hoa, bạn Ngọc là những người học giỏi nhất lớp em |
| b. Ngăn cách trạng ngữ với chũ ngữ và vị ngữ | Trên cánh đồng, các bác nông dân đang cấy lúa |
| c. Ngăn cách các vế trong câu ghép | Hôm nay, mẹ đến cơ quan, bố đi công tác ở Đà Nẵng. |
Xem thêm bài viết khác
- Bài thơ gợi ra những hình ảnh rất sống động về trẻ em. Hãy miêu tả một hình ảnh mà em thích nhất.
- Hỏi - đáp về nhân vật em yêu thích, hâm mộ, khâm phục, ...
- Hỏi người thân về một số thông tin cần thiết (địa chỉ, số điện thoại)
- Quan sát những bức tranh dưới đây và trả lời câu hỏi: Những người trong ảnh là ai? Họ đang làm gì?
- Giải bài 30A: Nữ tính và nam tính
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh vẽ những gì? Những cảnh trong tranh thuộc vùng miền nào của đất nước?
- Tìm hiểu một số câu ca dao, tục ngữ nói về truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Nhớ viết "Cửa Sông" (4 khổ thơ cuối)
- Kể lại cho người thân nghe câu chuyện "Trí dũng song toàn". Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện.
- Tìm hiểu thêm những câu ca dao, thành ngữ, tục ngữ nói về truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta
- Giải bài 29B: Con gái kém gì con trai?
- Lập dàn ý chi tiết cho một trong các đề bài sau: