Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4, trả lời các câu hỏi sau:
B. Hoạt động thực hành
1. Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4, trả lời các câu hỏi sau:
- Thế nào là kể chuyện?
- Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?
- Bài văn kể chuyện có cấu tạo như thế nào?
Bài làm:
a. Kể chuyện là kể một chuỗi sự việc có đầu, cuối; liên quan đến một hay một số nhân vật Mỗi câu chuyện nói một điều có ý nghĩa.
b. Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt:
- Hành động của nhân vật .
- Lời nói, ý nghĩ của nhân vật .
- Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu .
c. Bài văn kể chuyện có cấu tạo 3 phần :
- Mở đầu: mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp.
- Thân bài: Diễn biến của câu chuyện.
- Kết thúc: kết bài không mở rộng hoặc mở rộng.
Xem thêm bài viết khác
- Cùng người lớn chơi trò chơi: Điến đùng dấu phẩy trong câu
- Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hàng ngày của làng quê Việt Nam. Nêu những đặc điểm của kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ.
- Viết một đoạn văn khoảng 5 câu thuật lại một phần cuộc họp của tổ em, trong đó có dùng dấu ngoặc kép để dẫn lời nói trực tiếp.
- Quan sát hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật gần gũi với em, ghi lại các chi tiết quan sát được?
- Trả lời câu hỏi: Em học tập ở Út Vịnh được điều gì?
- Chơi: Giải ô chữ và tìm ra từ hàng dọc
- Chọn những từ ngữ trong ngoặc đơn thay thế những từ ngữ lặp lại (in đậm trong đoạn văn sau):
- Giải bài 32C: Viết bài văn tả cảnh
- Thêm vào mỗi chỗ trống một quan hệ từ và về câu thích hợp để tạo thành câu ghép
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Vẻ mặt, điệu bộ của những người trong tranh nói lên điều gì?
- Nêu những bổn phận của trẻ em được quy định trong Luật? Em đã thực hiện được những bổn phận gì của trẻ em? Còn những bổn phận gì cần tiếp tục cố gắng để thực hiện?
- Điền cặp quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo các câu ghép