Đọc các câu thơ và thực hiện yêu cầu
2. Đọc các câu thơ và thực hiện yêu cầu
(1) Lòng đâu sẵn mối thương tâm,
Thoắt nghe Kiều đã đầm đầm châu sa.
(2) Nỗi mình thêm tức nỗi nhà,
Thềm hoa một bước lệ hoa mấy hàng.
(3) Nhìn càng lã chã giọt hồng,
Rỉ tai, nàng mới giãi lòng thấp cao.
(4) Nàng càng giọt ngọc như chan
Nỗi lòng luống những bàng hoàng niềm tây
(5) Giọt châu lã chã khôn cầm,
Cúi đầu chàng những gạt thầm giọt tương.
(6) Dòng thu như xối cơn sầu,
Dứt lời, nàng cũng gieo đầu một bên.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
Liệt kê các từ đồng nghĩa | Giải thích nghĩa | Nhận xét về tài năng ngôn ngữ của Nguyễn Du |
Bài làm:
Liệt kê các từ đồng nghĩa | Giải thích nghĩa | Nhận xét về tài năng ngôn ngữ của Nguyễn Du |
Châu sa, lệ hoa, giọt hồng, giọt ngọc, giọt châu, dòng thu | Đều chỉ nước mắt | Tác giả Nguyễn Du có một vốn từ vô cùng phong phú, đặc sắc |
Xem thêm bài viết khác
- Một trong những đặc điểm tiêu biểu của thơ văn trung đại là tính ước lệ. Em hãy nêu một số biểu hiện của tính ước lệ
- Các mục 1 và 2 của Tuyên bố nêu lên vấn đề gì?
- Qua những lời tâm sự trên, theo em, lí do nào khiến anh thanh niên cảm thấy hạnh phúc?
- Từ Hán Việt có nguồn gốc từ đâu? Tại sao chúng được coi là từ Hán Việt?
- Hệ thống lại bằng sơ đồ những đặc điểm của 5 phương châm hội thoại đã học
- Vẽ sơ đồ tư duy tóm tắt nội dung chính của văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
- Nhận xét về những phẩm chất của Vũ Nương được thể hiện ở từng phần của câu chuyện
- Ghi lại một đoạn hội thoại (hoặc tình huống):..
- Những chi tiết hình ảnh, biện pháp nghệ thuật nào miêu tả sự giàu đẹp của biển. Qua đó, tác giả thể hiện tình cảm gì với biển quê hương.
- Đoạn trích kể về ai và về sự việc gì?
- Soạn văn 9 VNEN bài 8: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Tình đồng chí của hai người lính có quá trình hình thành như thế nào?