Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, nói về nội dung của từng tranh. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh
38 lượt xem
Nói và nghe
1. Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, nói về nội dung của từng tranh:
2. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh.
Bài làm:
1. Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, nói về nội dung của từng tranh:
- Bức tranh 1: Nàng tiên mùa đông nói với nàng tiên mùa xuân: Chị là người sung sướng nhất, ai cũng yêu chị. Chị về cây nào cũng đâm chồi nảy lộc.
- Bức tranh 2: Theo nàng xuân, vườn cây đào mùa hạ đơm trái ngọt.
- Bức tranh 3: Nàng tiên mùa hạ nói với nàng tiên mùa thu: Thiếu nhi thích em thu nhất. Không có thu làm sao có đêm trăng rằm rước đèn, phá cỗ,...
- Bức tranh 4: Nàng tiên mùa thu thủ thỉ với nàng tiên mùa đông: Có em mới có bập bùng bên bếp lửa nhà sàn, mọi người mới có giấc ngủ ấm trong chăn.
2. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh:
Đông cầm tay Xuân bảo:
- Chị là người sung sướng nhất. Ai cũng yêu chị. Chị về, cây nào cũng đâm chổi nảy lộc.
Xuân nói:
- Nhưng nhờ có em Hạ, cây trong vườn mới đơm trái ngọt, học sinh mới được nghỉ hè.
Nàng Hạ nói với em Thu
-Thế mà thiếu nhi lại thích em Thu nhất. Không có Thu, làm sao có đêm trăng rằm rước đên, phá cỗ,...
Giọng buồn buốn, Đông nói:
- Chỉ có em là chẳng ai yêu.
Thu đặt tay lên vơi Đông, thủ thì:
- Có em mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn, mọi người mới có giấc ngủ ấm trong chăn.
Xem thêm bài viết khác
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: Bài 23 - Bóp nát quả cam
- Quan sát tranh, nói tên nhân vật và sự việc trong từng tranh. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh
- Vì sao biển đông người nhưng người đàn ông lại chú ý đến cậu bé? Khi đến gần, ông thấy cậu bé đang làm gì? Vì sao cậu bé làm như vậy? Em hãy nói suy nghĩ của mình về việc làm của cậu bé
- Chọn ng hoặc ngh thay cho dấu ba chấm (...)
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: Bài 17 - Những cách chào độc đáo
- Đọc bài thơ dưới đây, trả lời câu hỏi và thực hiện theo yêu cầu. Quan sát tranh, tìm từ ngữ
- Cùng bạn trao đổi những điều thú vị ở quê hương em hoặc nơi em sinh sống
- Những từ ngữ nào dưới đây chỉ người làm việc trên biển? Nói những điều em biết về các chú bộ đội hải quân. Viết 4-5 câu để cảm ơn các chú bộ đội hải quân đang làm nhiệm vụ bảo vệ biển đảo của Tổ quốc
- Đọc lại các bài đã học. Trao đổi về các bài đọc: Nêu tên bài đã đọc, chi tiết, nhân vật hoặc đoạn văn, đoạn thơ mình yêu thích nhất
- Tìm từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ, chăm sóc cây. Viết lời xin lỗi trong tình huống: Em làm việc riêng trong giờ học, bị cô giáo nhắc nhở
- Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, đoán nội dung của từng tranh. Kể lại từng câu chuyện theo tranh
- Chọn g hoặc gh thay cho dấu ba chấm (...). Tìm tiếng ghép được với sinh hoặc xinh