Giải bài 9: Bắc Trung Bộ
Soạn bài 9: Bắc Trung Bộ - Sách VNEN khoa học xã hội lớp 9 trang 66. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Hãy nêu những hiểu biết của em về thiên nhiên, con người Bắc Trung Bộ?
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ
Quan sát hình 1, kết hợp với đọc thông tin, hãy:
- Kể tên các tỉnh thuộc vùng Bắc Trung Bộ?
- Xác định vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của vị trí địa lí của vùng đối với phát triển kinh tế - xã hội?
2. Khám phá điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên
Hoàn thành bảng theo yêu cầu sau:
Điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và ảnh hưởng đến phát triển kinh tế của vùng Bắc Trung Bộ
| Điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên | Đặc điểm | ảnh hưởng đến phát triển kinh tế - xã hội |
| Địa hình, đất đai | ||
| Khoáng sản | ||
| Rừng | ||
| Biển |
3. Tìm hiều đặc điểm dân cư, xã hội
Đọc thông tin, phân tích bảng 1, hãy:
- So sánh các tiêu chí của Bắc Trung Bộ so với cả nước?
- Trình bày đặc điểm phân bố dân cư ở Bắc Trung Bộ?
- Nêu những khác biệt về cư trú và hoạt động kinh tế giữa phía Đông và phía Tây của Bắc Trung Bộ?
4. Tìm hiểu tình hình phát triên kinh tế
Quan sát hình 2, phân tích bảng 2, kết hợp đọc thông tin, hãy:
Nhận xét về sản lượng thủy sản, số lượng đàn bò và năng suất lúa vùng Bắc Trung Bộ giai đoạn 1995 - 2014.
Xác định các vùng trồng lúa, trồng cây công nghiệp, cây ăn quả, chăn nuôi trâu bò và đánh bắt thủy sản ở Bắc Trung Bộ
Nêu ý nghĩa của việc trồng rừng và hệ thống thủy lợi ở Bắc Trung Bộ?
b. Công nghiệp
Quan sát hình 2, phân tích bảng 3, hãy:
Nhận xét chỉ số phát triển giá trị sản xuất công nghiệp so với năm trước ở các tỉnh thuộc Bắc Trung Bộ giai đoạn 2012 - 2014?
Cho biết cơ sở khai thác khoáng sản: thiếc, crôm, ti tan, đá vôi, sét, cao lanh phân bố ở đâu?
Nêu cơ cấu ngành công nghiệp của các trung tâm công nghiệp: Thanh Hóa, Vinh, Huế.
c. Dịch vụ
Quan sát hình 2, hãy:
- Xác định một số tuyến đường giao thông, cảng biển, cửa khẩu, sân bay quan trọng trong vùng.
- Kể tên một số điểm du lịch ở Bắc Trung Bộ?
C. Hoạt động luyện tập
1. Dựa vào bảng 2, hãy:
- Tính tộc độ tăng trưởng sản lượng thủy sản, số lượng đà bò và năng suất lúa vùng Bắc Trung Bộ giai đoạn 1995 - 2014.
- Vẽ biểu đồ thể hiện tộc độ tăng trưởng sản lượng thủy sản, số lượng đà bò và năng suất lúa vùng Bắc Trung Bộ giai đoạn 1995 - 2014.
2. Tại sao nói du lịch là thế mạnh kinh tế của vùng Bắc Trung Bộ?
D-E: Hoạt động vận dụng - tìm tòi mở rộng
1. Vận dụng kiến thức đã học, hãy nêu ý kiến của em về việc giữ vững diện tích rừng và đẩy mạnh công tác trồng rừng ở Bắc Trung Bộ?
2. Sưu tầm tư liệu về Khu di tích Kim Liên (Nam Đàn, Nghệ An) hoặc vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng (Quảng Bình)
Xem thêm bài viết khác
- Trình bày ý nghĩa của việc cải tạo đất phèn, đất mặn ở Đồng bằng sông Cửu Long?
- Nêu suy nghĩ của em về chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi thông qua hình 11 và 12? Cho biết sự kiện chế độ Apácthai bị xóa bỏ ở Nam Phi có ý nghĩa như thế nào?
- Xác định một số tuyến đường giao thông, cảng biển, cửa khẩu, sân bay quan trọng trong vùng. Kể tên một số điểm du lịch ở Bắc Trung Bộ?
- Vì sao cách mạng tháng Tám năm 1945 là một sự kiện lịch sử vĩ đại của dân tộc Việt Nam?
- Làm thế nào để hạn chế những tác động tiêu cực của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại?
- Trình bày những thành tựu nổi bật trong sản xuất lương thực và thực phẩm ở Đồng bằng sông Cửu Long.
- Trình bày những khó khăn trong sản xuất lương thực ở Duyên hải Nam Trung Bộ?
- Hãy nêu những hiểu biết của em về thiên nhiên, con người ở một tỉnh nào đó của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ?
- Em là người dân tộc nào? Hãy nêu những hiểu biết của em về dân tộc mình?
- Tìm hiểu các loại hình giao thông vận tải ở địa phương em. Kể tên các đường quốc lộ và cao tốc (nếu có) chạy qua huyện, tỉnh nơi em ở?
- So sánh sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người của đồng bằng sông Hồng so với Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước, năm 2010 và 2014...
- Kể tên những địa danh (trường học, đường phố, làng xã) nơi em sinh sống hoặc em biết mang tên những nhà cách mạng tiền bối (Trần Phú, Lê Hồng Phong, Hà Huy Tập...)