Giải khoa học 4 VNEN bài 26: Nóng, lạnh và nhiệt độ
Giải bài 26: Nóng, lạnh và nhiệt độ - Sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 2 trang 19. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
A. Hoạt động cơ bản
1. Đọc và trả lời:
Trong hình 1, cốc nước nào có nhiệt độ cao nhất, cốc nước nào có nhiệt độ thấp nhất?
Trả lời:
Trong hình 1:
- Cốc nước có nhiệt độ cao nhất là cốc nước nóng
- Cốc nước có nhiệt độ thấp nhất là cốc nước có nước đá
2. Quan sát và thảo luận
- Nhiệt kế dùng để đo làm gì?
- Quan sát hình 2 và cho biết nhiệt kế chỉ bao nhiêu độ?
Trả lời:
- Nhiệt kế dùng để đo nhiệt độ của vật.
- Quan sát hình 2 ta thấy, nhiệt kế đang chỉ mức
3. Đọc và trả lời
- Lúc bình thường, nhiệt độ cơ thể khoảng bao nhiêu?
- Khi nhiệt độ cơ thể cao (hay thấp) hơn bình thường thì phải làm gì?
Trả lời:
- Lúc bình thường, nhiệt độ cơ thể khoảng
- Khi nhiệt độ cơ thế cao (hay thấp) hơn bình thường thì cần phải cần phải đi khám và chữa bệnh vì lúc đó nhiệt độ cơ thể không ở trạng thái bình thường.
4. Thực hành đo nhiệt độ (sgk)
5. Làm thí nghiệm tìm hiểu sự truyền nhiệt (sgk)
Theo em, sau một lúc đặt cốc nước nóng vào trong chậu nước lạnh, mức độ nóng, lạnh của cốc nước và chậu nước có thay đổi không? Nếu có thì thay đổi như thế nào?
Trả lời:
Theo em, sau một lúc đặt cốc nước nóng vào trong chậu nước lạnh, mức độ nóng, lạnh của cốc nước và chậu nước sẽ thay đổi. Cụ thể là cốc nước nóng sẽ lạnh bớt so với ban đầu, chậu nước sẽ ấm hơn so với ban đầu
6. Đọc nội dung sau (sgk)
7. Làm thí nghiệm tìm hiểu sự giãn nở của nước (sgk)
Điền vào chỗ chấm như sau:
- Khi nhúng lọ nước vào nước nóng, nước trong lọ nóng lên, mực nước trong ống dâng cao lên. Điều này cho thấy nước trong lọ nở ra khi nóng lên
- Khi nhúng nước vào nước lạnh, nước trong lọ lạnh đi, mực nước trong ống hạ thấp xuống. Điều này cho thấy nước trong lọ co lại khi lạnh đi.
Giải thích: Ở mỗi nhiệt độ khác nhau nước sẽ có độ co và dãn khác nhau. Khi nhiệt độ càng lạnh thì nước sẽ co lại, khi nhiệt độ nóng nước sẽ nở ra, nên theo đó mực nước cũng thay đổi theo.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
B. Hoạt động thực hành
Câu 1: Trang 21 sách VNEN khoa học 4 tập 2
a. Điền vào chỗ (....) (sử dụng các từ, cụm từ tay, chiếc cốc, nước nóng):
Khi sờ vào chiếc cốc được đổ đầy nước nóng, chúng ta cảm thấy nóng là vì ..... đã truyền nhiệt cho chiếc cốc, nhiệt từ ...... lại truyền cho .........
b. Chạm tay vào một vật lấy từ tủ lạnh ra, ta thấy tay mát lạnh. Hãy khoanh chữ cái đầu câu đúng:
A. Có sự truyền nhiệt từ vật sang tay ta làm ta cảm thấy lạnh
B. Có sự truyền nhiệt từ tay ta sang vật nên ta cảm thấy lạnh
c. Tại sao khi đun nước không nên đổ đầy nước vào ấm đun sôi?
Xem thêm bài viết khác
- Tiếng ồn có thể gây ra những tác hại nào đối với sức khỏe con người?
- Nước chảy như thế nào trên mặt kính? Xuống khay, nước chảy tiếp tục như thế nào?
- Nhúng chìm một chai rỗng có đậy nút kín vào trong nước. Khi mở nút chai ra, em nhìn thấy gì nổi trên mặt nước. Vậy bên trong chai rỗng đó chứa gì?
- Nhận xét bầu không khí ở hình 1 và hình 2. Dựa vào kết quả quan sát bầu không khí, thảo luận để đặt tên cho hai hình đó
- Giải khoa học 4 VNEN bài 16: Một số cách làm sạch nước
- Trong mỗi hình từ 1 đến 7 có các hoạt động gì?
- Giải khoa học 4 VNEN phiếu kiểm tra 1: Chúng em học được gì từ chủ đề Con người và Sức khỏe?
- Thực hành làm "điện thoại dây": Trong trò chơi này, âm thanh đã truyền qua những môi trường nào?
- Mỗi bạn chọn một cách bảo quản dưới đây phù hợp với một loại thức ăn ở trên:
- Hình nào thể hiện bạn nam đang khỏe mạnh, hình nào thể hiện bị bệnh, hình nào thể hiện đang được khám bệnh?
- Thảo luận và viết các việc nên làm và không nên làm ở hình 10 vào các cột ở bảng cho phù hợp
- Mỗi nhóm học sinh chọn ít nhất 10 thẻ chữ, rồi xếp các thẻ đó thành 4 nhóm phù hợp với 4 nhóm thức ăn: