Giải SBT tiếng anh 6 Global success unit 10: Pronunciation
Hướng dẫn giải unit 10: Pronunciation. Đây là phần bài tập nằm trong SBT tiếng anh 6 Global success được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ làm bài tốt hơn.
Question 1: Mark the stress on the words. Then say the words aloud.
1. housework 2. farmer 3. standard 4. object 5. busy
6. homework 7. father 8. mountains 9. project 10. pretty
Answer:
1. 'housework 2. 'farmer 3. 'standard 4. ob'ject 5. 'busy
6. 'homework 7. 'father 8. 'mountains 9. 'project 10. 'pretty
Question 2: Read the sentences and underline the two-syllable words with the stress on the first syllable. Then mark (') the stress on the words.
1. The children will have a wireless TV in their future house.
2. The robots will help her mother water the flowers.
3. Her dream house will be a pretty palace in the mountains.
4. There is a garden in front of the villa and a garage at the back of it.
5. There will be two bedrooms and one kitchen in the flat. 6. He's painting a picture of the island.
7. The girl lives in a pretty cottage in the village.
Answer:
1. The 'children will have a 'wireless TV in their 'future house.
2. The 'robots will help her 'mother 'water the 'flowers.
3. Her dream house will be a 'pretty 'palace in the 'mountains.
4. There is a 'garden in front of the 'villa and a 'garage at the back of it.
5. There will be two 'bedrooms and one 'kitchen in the flat. 6. He's painting a 'picture of the 'island.
7. The girl lives in a 'pretty 'cottage in the 'village.
Xem thêm bài viết khác
- [Chân trời sáng tạo] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 34: Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên
- Hoàng tử bé đến từ đâu và gặp cáo trong hoàn cảnh nào? Từ "cảm hóa" xuất hiện bao nhiêu lần trong đoạn trích? Qua những lời giải thích của cáo, em hiểu "cảm hóa" có nghĩa là gì
- Hãy sắp xếp các “việc làm thể hiện sự biết ơn” ở cột bên phải sao cho phù hợp với “đối tượng biết ơn” ở cột bên trái
- Theo cách nhìn của nhà thơ, điều bố dành cho trẻ có gì khác so với điều bà và mẹ dành cho trẻ. Trong khổ thơ cuối, em thấy hình ảnh trường lớp và thầy giáo hiện lên như thế nào
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài: Giờ Trái Đất
- Vì sao lúc đầu, nhân vật "tôi" "sợ chim bay đi" nhưng kết thúc bài lại khẳng định: Chẳng cần chim lại bay về/Tiếng hót ấy giờ tôi đã nghe rất rõ. Dòng thơ nào được lặp lại trong bài thơ? Theo em việc lặp lại như vậy có tác dụng gì
- Dựa vào thông tin trong bài và hình 17.1 em hãy mô tả các bộ phận chính của một dòng sông
- [Cánh diều] Giải hoạt động trải nghiệm 6 bài: Tri ân thầy cô
- [Friends plus] Giải tiếng anh 6 Starter unit - Language focus (Where - What - Who)
- Thợ may thường dùng thước nào để đo chiều dài của mảnh vải, các số đo cơ thể của khách hàng ?
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Thánh Gióng
- [Cánh Diều] Soạn văn 6 bài: Thời thơ ấu của Hon-da trang 61