Khoanh vào những hành vi vi phạm pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và hóa chất độc hại
C. Hoạt động luyện tập
1. Đọc và trả lời
Khoanh vào những hành vi vi phạm pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và hóa chất độc hại
A. Buôn bán vũ khí, chất nổ để kiếm lời
B. Dùng mìn đánh bắt thủy, hải sản
C. Dùng vũ khí để giết người, cướp tài sản
D. Đi vào khu vực cấm, bãi mìn
E. Cưa các loại bom đạn cũ lấy thuốc nổ bán
G. Đốt rừng làm nương rẫy
H. Khai thác tài nguyên thiên nhiên bừa bãi
I. Sơ suất, chủ quan khi sử dụng chất cháy, chất nổ
K. Sự cố kĩ thuật khi sử dụng vũ khí, chất gây cháy, nổ
L. Sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật bừa bãi
M. Ăn cá loại thịt có chất độc
N. Bắn pháo hoa ngày tết
O. Dùng súng để truy bắt tội phạm
Bài làm:
Những hành vi vi phạm pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và hóa chất độc hại là:
A. Buôn bán vũ khí, chất nổ để kiếm lời
B. Dùng mìn đánh bắt thủy, hải sản
C. Dùng vũ khí để giết người, cướp tài sản
D. Đi vào khu vực cấm, bãi mìn
E. Cưa các loại bom đạn cũ lấy thuốc nổ bán
G. Đốt rừng làm nương rẫy
L. Sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật bừa bãi
N. Bắn pháo hoa ngày tết
Xem thêm bài viết khác
- Đọc thông tin dưới đây và đưa ra các dẫn chứng để chứng tỏ hoạt động xã hội là những hoạt động chung do tập thể
- Sự dung hòa giữa các tôn giáo lớn ở Việt Nam được thể hiện như thế nào? Nhà nước có trách nhiệm gì đối với việc thực hiện quyền tự do tín ngưỡng, cô giáo của công dân?
- Các nhóm thảo luận và viết vào giấy những biểu hiện cụ thể của người học sinh tuân thủ kỉ luật và giải thích vì sao?
- Theo em, những điều Bác Hồ dạy ở câu chuyện trên có ý nghĩa gì đối với kết quả lao động nói chung?
- Em có đồng tình với thái độ của Tiến không? Vì sao? Nếu là một thành viên trong nhóm, em sẽ nói gì với Tiến?
- Trao đổi với bạn bên cạnh để hoàn thành bảng sau:
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 1: Trung thực
- Việc một số bạn tự đứng ra ngoài khi mắc lỗi trong lúc chơi mà không cần có người giám sát đã thể hiện phẩm chất gì của họ?
- Xác định một hành vi mà em cho là mình đã rất tùy tiện thực hiện. Xác định mục tiêu mà em mong muốn thay đổi hành vi này
- Trong các hoạt động mà em vẫn tham gia trong quá trình học tập ở nhà trường dưới đây, những hành vi nào được rèn luyện, hình thành và phát triển trong các hoạt động đó?
- Hãy xác định những biểu hiện của đoàn kết, không/thiếu đoàn kết và ghi vào bảng theo mẫu dưới đây:
- Mệnh đề sau có đúng không? Vì sao? "Sáng tạo để tăng năng suất lao động nhưng vẫn phải đảm bảo chất lượng, có vậy sáng tạo mới hiệu quả".