Listen and read Unit 4: Learning a foreign language
Bạn học sẽ được nghe một đoạn hội thoại sau đó tìm những câu hỏi xuất hiện trong bài nghe. Phần này sẽ giúp bạn học rèn luyện kĩ năng nghe lấy ý chính và phần cần tìm. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa.
2. LISTEN AND READ
LISTEN AND READ – UNIT 4: LEARNING A FOREIGN LANGUAGE
- Paola: Hey, Lan! Have you finished your exam?
- Lan: Yes ..., I have.
- Paola: Were the questions difficult?
- Lan: Well, they were quite hard.
- Paola: Did you pass?
- Lan: I’m not sure. The examiner didn’t tell me.
- Paola: What questions did she ask you?
- Lan: First she asked me what my name was, and where I came from. Paola: They were easy for you, weren't they?
- Lan: ... Then she asked me why I was learning English, ... and if I spoke any other languages.
- Paola: Go on.
- Lan: ... Then she asked me how I learned English in my country.... And she asked how I would use English in the future.
- Paola: What else did she ask you?
- Lan: Oh, Paola! Let me try to remember! ... Ah, she asked me what aspect of learning English I found most difficult.
- Paola: Is that all, Lan?
- Lan: Oh. There were a lot of other questions. She also asked me to read a passage.
- Paola: What did she say in the end?
- Lan: I’m trying to remember...
- Oh, yes! Exactly she said “If you want to attend the course, you must pass the written examination.
- Good luck!”
- Paola: It’s terrible. Lan. I don’t
- think I will be able to pass the exams.
- Lan: Don’t worry, Paola. Everything will be all right.
Dịch bài:
- Paola: Chào Lan! Bạn thi xong chưa?
- Lan: Xong rồi.
- Paola: Các câu hỏi có khó không?
- Lan: À, chúng rất khó.
- Poola: Bạn đỗ chứ?
- Lan: Mình không biết (chắc). Giám khảo không nói.
- Paola: Cô ấy hỏi bạn những câu hỏi gì vậy?
- Lan: Trước tiên bà ấy hỏi mình tên mình là gì và mình quê ở đâu.
- Paola: Chúng dễ đối với bạn, phải không?
- Lan: Sau đó bà ấy hỏi mình tại sao mình học tiếng Anh, ... và mình có muốn sử dụng ngôn ngữ nào khác nữa không trong tương lai.
- Paola: Cô ấy còn hỏi gì nữa?
- Lan: Cô ấy hỏi ở nước của mình học tiếng Anh như thế nào. Và cô ấy hỏi lại mình sử dụng tiếng Anh ra sao trong tương lai.
- Paola: Cô ấy còn hỏi bạn gì khác nữa không?
- Lan: Oh, Paola! Đế mình nhớ lại xem! À, cô ấy hỏi mình nhận thấy khía cạnh nào của việc học tiếng Anh rất khó.
- Paola: Có bấy nhiêu hả Lan?
- Lan: Oh. Có rất nhiều câu hỏi khác. Cô ấy yêu cầu mình đọc một đoạn văn.
- Paola: Vậy cuối cùng cô ấy nói gì?
- Lan: Mình đang cố nhớ ..., à đúng rồi! Chính xác cô ấy nói là "Nếu em muốn tham gia khóa học này em cần phải đỗ kì thi viết. Chúc em may mắn!"
- Paola: Khủng khiếp thật, Lan ạ. Mình không nghĩ mình sẽ có thể thi đậu.
- Lan: Đừng lo, Paola ạ. Mọi việc sẽ ổn thôi.
a. Practice the dialogue with a partner. (Thực hành đoạn hội thoại với bạn)
b. Answer. What exactly did the examiner ask Lan? Look at the list of questions and check (x) the boxes. (Trả lời câu hỏi. Giám khảo đã hỏi Lan những gì? Nhìn vào bảng liệt kê dưới đây và điền dấu (x) vào khung.)
ROYAL ENGLISH COLLEGE Examination in English as a foreign language Stage One: Oral Examination (This list must not be shown to the candidates.) | |
1. What is your name? | x |
2. Where do you come from? | x |
3. Where do you live? | |
4. Do you live with your parents? | |
5. When did you begin studying English? | |
6. Why are you learning English? | x |
7. Do you speak any other languages? | x |
8. How did you leam English in your country? | x |
9. How will you use English in the future? | x |
10. What aspect of learning English do you find most difficult? | x |
11. What are you going to learn? | |
12. What are your hobbies? | |
13. Look at this picture. Describe it | |
14. Read this passage | x |
Dịch bài:
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOÀNG GIA ANH Kì thi tiếng Anh như là một ngoại ngữ Giai đoạn 1: Thi vấn đáp Danh sách này không được hiển thị cho thí sinh xem | |
1. Tên bạn là gì? | x |
2. Quê bạn ở đâu? | x |
3. Bạn sống ở đâu? | |
4. Bạn có sống với cha mẹ không? | |
5. Bạn bắt đầu học tiếng Anh khi nào? | |
6. Tại sao bạn học tiếng Anh? | x |
7. Bạn có học ngôn ngữ nào khác không? | x |
8. Ở nước bạn, bạn học tiếng Anh như thế nào? | x |
9. Trong tương lai bạn sử dụng tiếng Anh như thế nào? | x |
10. Bạn thấy khía cạnh nào của việc học tiếng Anh là khó nhất? | x |
11. Bạn sẽ học gì? | |
12. Sở thích của bạn là gì? | |
13. Hãy nhìn vào bức tranh và miêu tả nó. | |
14. Hãy đọc đoạn văn này. | x |
Xem thêm bài viết khác
- Chị B và bạn cùng đi bầu cử đại biểu Quốc Hội, thế nhưng chị lại không hề đọc và tìm hiểu thông tin về các đại biểu...
- Dựa vào các hình ảnh, bố cục của bài thơ Sang thu, viết một đoạn văn diễn tả cảm nhận của Hữu Thỉnh về sự biến chuyển của đất trời lúc sang thu, trong đó có câu chứa hàm ý.
- Soạn văn 9 VNEN bài 17: Những đứa trẻ
- Đặt vật sáng AB cao 3 cm vuông góc với trục chính của thấu kính và A nằm trên trục chính
- Giải bài 6: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (tiếp theo) sgk Toán đại 9 tập 2 Trang 22 25
- Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ con, bài thơ còn có thể gợi cho ta suy ngẫm thêm điều gì nữa
- Em đã hợp tác với bạn bè trong công việc chung như thế nào? Sự hợp tác đã mang lại kết quả gì? Em dự kiến sẽ làm gì để hợp tác với bạn bè và mọi người được tốt hơn?
- Looking back Unit 2: City life
- Nếu dây chiều dài l có điện trở R thì các dây kia sẽ có điện trở bằng bao nhiêu? Tiến hành thí nghiệm, ghi kết quả vào bảng 10.1. Hãy rút ra nhận xét về sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài của dây.
- Nội dung chính bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Trắc nghiệm địa lí 9 bài 4: Lao động và việc làm. Chất lượng cuộc sống
- Cuộc bãi công Ba Son ( 8 – 1925) có điểm gì mới trong phong trào công nhân nước ta sau chiến tranh thế giới thứ nhất?