Lựa chọn những biểu hiện nên và không nên sau đây để hoàn thành bảng ở phía dưới:
d. Lựa chọn những biểu hiện nên và không nên sau đây để hoàn thành bảng ở phía dưới:
A. Không sa vào tệ nạn xã hội
B. Tuyên truyền phòng, chống tệ nạn xã hội
C. Che giấu, tiếp tay cho đối tượng mắc tệ nạn xã hội
D. Xa lánh, kì thị người mắc bệnh tệ nạn xã hội
E. Tham gia các hoạt động học tập, sinh hoạt văn nghệ, thể dục thể thao lành mạnh.
G. Giúp cơ quan chức năng phát hiện và phòng chống các tội phạm xã hội
H. Chấp hành đúng các quy định pháp luật.
| Nên | Không nên |
Bài làm:
| Nên | Không nên |
A. Không sa vào tệ nạn xã hội B. Tuyên truyền phòng, chống tệ nạn xã hội E. Tham gia các hoạt động học tập, sinh hoạt văn nghệ, thể dục thể thao lành mạnh. G. Giúp cơ quan chức năng phát hiện và phòng chống các tội phạm xã hội H. Chấp hành đúng các quy định pháp luật. | C. Che giấu, tiếp tay cho đối tượng mắc tệ nạn xã hội D. Xa lánh, kì thị người mắc bệnh tệ nạn xã hội |
Xem thêm bài viết khác
- Theo em, ai là người có lỗi trong việc này? Vì sao? An có mắc vào tệ nạn xã hội không? Nguyên nhân gây ra hành vi của An?
- Tìm hiểu các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội tại trường, lớp và địa phương của em.
- Dựa vào quy định của pháp luật về hôn nhân và gia đình, em hãy nhận xét suy nghĩ và việc làm của các nhân vật trong tình huống trên.
- Em tán thành hay không tán thành với mỗi ý kiến dưới đây? Giải thích lí do?
- Có ý kiến cho rằng người có tính tự chủ luôn hành động theo ý mình, không cần quan tâm đến hoàn cảnh và người giao tiếp. Em có đồng ý với quan điểm đó không? Vì sao?
- Em có suy nghĩ gì về lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh " Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà?
- Lấy ví dụ thực tế về một số hoạt động hợp tác giữa địa phương em với các địa phương khác, giữa Việt Nam với các nước khác?
- Khoanh tròn vào câu thể hiện hành vi em cho là không nên làm:
- Cùng các bạn trong nhóm, trong lớp hợp tác lập kế hoạch một hoạt động phát triển cộng đồng và thực hiện hoạt động đó theo kế hoạch đề ra.
- Em hãy tìm hiểu và ghi chép lại ở địa phương nơi em ở có những cơ sở nào tạo việc làm cho người lao động và ngành nghề hoạt động của các ngành nghề ấy
- Hãy quan sát những người sống quanh em và chỉ ra từ 1 đến 3 việc làm thể hiện sự chí công vô tư và từ 1 đến 3 việc làm chưa thể hiện sự chí công vô tư, từ đó rút ra bài học ứng xử cho bản thân
- Lấy ví dụ thực tế về một số hoạt động bảo vệ hòa bình mà lớp em/ trường em/ địa phương em đã tổ chức?