Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, ví dụ 4.3^{2}-5.6 , thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
c. Trả lời câu hỏi
- Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, ví dụ
- Nếu trong biểu thức có cả dấu ngoặc tròn, dấu ngoặc vuông và dấu ngoặc nhọn , ví dụ {[(11 - 2) x 2] + 2} , thì khi tính gias trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
Bài làm:
- Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự lũy thừa trước rồi thực hiện các phép tính sau.
- Nếu trong biểu thức có cả dấu ngoặc tròn, dấu ngoặc vuông và dấu ngoặc nhọn, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự trong ngoặc tròn trước sau đó đến ngoặc vuông và cuối cùng là ngoặc nhọn.
Xem thêm bài viết khác
- - Xem hình 33 và cho biết: các tia gốc B; các tia đối nhau; các tia trùng nhau; các tia phân biệt; các tia không đối nhau.
- Giải câu 3 trang 35 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Tính
- Giải VNEN toán đại 6 bài 18: Biểu đồ phần trăm - Luyện tập
- Giải câu 2 trang 60 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Đọc các số sau : 3 010 800 ; 342 601 ; 630 002 ; 2 489 073.
- Thực hiện các hoạt động sau
- Giải câu 5 trang 66 sách toán VNEN lớp 6
- Trong các số sau, số nào chia hết cho 9, số nào không chia hết cho 9?
- Giải câu 2 trang 111 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Giải câu 2 trang 39 toán VNEN 6 tập 1
- Giải câu 1 trang 107 sách toán VNEN lớp 6 tập 1 phần D. E