Nhận xét về quy ước ren bằng cách ghi cụm từ liền đậm và cụm từ liền mảnh vào các mệnh đề sau:
14 lượt xem
4. Quy ước vẽ ren
a. Ren ngoài (ren trục)
Quan sát các hình 3.7, 3.8
Nhận xét về quy ước ren bằng cách ghi cụm từ liền đậm và cụm từ liền mảnh vào các mệnh đề sau:
- Đường đỉnh rưn được vẽ bằng nét ...........
- Đường chân ren được vẽ bằng nét ...........
- Đường giới hạn ren được vẽ bằng nét ..........
- Vòng đỉnh ren được vẽ bằng nét ...............
- Vòng chân ren được vẽ bằng nét ..............
Bài làm:
Ghi các cụm từ vào chỗ chấm:
- Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm
- Đường chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh
- Đường giới hạn ren được vẽ bằng nét liền đậm
- Vòng đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm
- Vòng chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh
Xem thêm bài viết khác
- Tìm hiểu trình tự và nội dung đọc bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp theo bảng 4.1
- Kể tên các máy móc, thiết bị, dụng cụ... được dùng trong sản xuất ở địa phương chia thành hai nhóm: nhóm thuộc ngành cơ khí và nhóm thuộc các ngành khác
- Sử dụng khổ giấy A0 để chia thành các khổ giấy A1, A2, A3, A4.
- Mô tả cấu tạo của bốn loại dụng cụ gia công nguội thông thường. Tại sao răng của lưỡi cưa sắt thường rất nhỏ so với lưỡi cưa gỗ?
- Quan sát hình 3.11 và cho biết trường hợp ren trục hoặc ren lỗ bị che khuất thì các đường đỉnh ren, chân ren, giới hạn ren được vẽ bằng nét gì?
- Có thể dùng cưa gỗ để cưa sắt được không? Vì sao?
- Thước cặp có đo được các sản phẩm, chi tiết có kích thước lớn hơn chiều dài của nó hay không?
- Gia công cơ khí là gì? Phương pháp gia công có phoi và gia công không phoi là gì?
- Bàn là điện có cấu tạo gồm những bộ phận nào và chức năng của chúng là gì?
- Kể tên các đồ dùng, dụng cụ là sản phẩm cơ khí được sử dụng trong sinh hoạt gia đình?
- Trong số các dụng cụ trên hình 8.1, dụng cụ nào thuộc loại tháo, lắp; dụng cụ nào thuộc loại kẹp chặt, dụng cụ nào có thể sử dụng được cả hai chức năng
- Các máy trong hình 1.2 có phải là sản phẩm cơ khí không? Các máy trong hình 1.2 thuộc loại máy được dùng trong sản xuất hay trong đời sống?