Nội dung chính bài: Từ đồng âm
Phần tham khảo mở rộng
Câu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Từ đồng âm". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 7 tập 1
Bài làm:
Nội dung bài gồm:
A. Ngắn gọn những nội dung chính
1. Ngắn gọn kiến thức trọng tâm.
- Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm thanh nhưng nghĩa khác xa nhau, không liên quan gì với nhau.
- Sử dụng từ đồng âm: Trong giao tiếp phải chú ý đầy đủ đến ngữ cảnh để tránh hiểu sai nghĩa của từ hoặc dùng với nghĩa nước đôi do hiện tượng đồng âm.
B. Nội dung chính cụ thể
1. Thế nào là từ đồng âm?
- Là loại từ có cách phát âm, cấu tạo âm thanh giống nhau, hoặc trùng nhau về hình thức viết, nói, đọc nhưng ý nghĩa lại hoàn toàn khác nhau. Từ đồng âm có thể là từ tiếng Việt hoặc Hán Việt và rất dễ nhầm với từ nhiều nghĩa vì có cấu tạo từ và âm như nhau.
2. Sử dụng từ đồng âm
Để phân biệt và sử dụng từ đồng âm chính xác, các bạn thực hiện theo cách sau:
- Xác định nghĩa của từ đồng âm nhờ ngữ cảnh
Có nghĩa là từ một câu bạn không chắc đó có phải từ đồng âm không, hãy xét nhiều ngữ cảnh khác nhau và rút ra kết luận.
Ví dụ 1: Ta xét câu sau “ Đem cá về kho”
Khi đọc câu này, có thể suy ra nhiều nghĩa và ngữ cảnh khác nhau gồm:
- Đem cá về nhà mà kho.
- Đem cá về để nhập kho.
Trong đó từ kho có thể suy ra 2 nghĩa là kho là chế bến hoặc nấu ăn và kho là nơi lưu trữ.
- Chơi chữ đồng âm
Cách này thường dùng trong ca dao, tục ngữ hoặc thơ văn, ít sử dụng trong giao tiếp. Thường dùng từ với nghĩa nước đôi.
Ví dụ 2: Lợi thì có lợi mà răng không còn.
Ta phân tích 2 từ “lợi” trong câu này để hiểu hơn về nghĩa từ đồng âm bằng cách chơi chữ nha.
- Từ “lợi” thứ nhất có nghĩa là lợi ích, có lợi- có hại.
- Từ “lợi” thứ hai có nghĩa là nướu răng.
Loại chơi chữ đồng âm này khó phân biệt và người đọc cần phân tích kỹ nghĩa mới xác định được.
Xem thêm bài viết khác
- Nội dung chính bài: Thành ngữ
- Xếp các từ ghép hữu ích, chí nhân, đại thắng, phát thanh, bảo mật, tân binh, hậu đãi, phòng hỏa vào các nhóm thích hợp
- Soạn văn bài: Từ đồng nghĩa
- Thái độ của người bố đối với En ri cô là thái độ như thế nào? Dựa vào đâu mà em biết được?
- Dựa vào bốn động từ “nghi”- "cử" “đê”- "tư" để chỉ ra sự thống nhất, liền mạch của suy tư, cảm xúc trong bài thơ
- Mỗi con vật trong bài 3 tượng trưng cho ai, hạng người nào trong xã hội xưa? Việc chọn các con vật để miêu tả, “đóng vai” như thế lí thú ở điểm nào? Cảnh tượng trong bài có phù hợp với đám tang không? Bài cao dao này phê phán, châm biếm cái gì?
- Điền thêm tiếng vào sau các tiếng dưới đây để tạo từ ghép chính phụ: bút, thước, mưa, làm, ăn, trắng, vui, nhát
- Soạn văn bài: Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê
- Hai bài “Cảnh khuya” và "Nguyên tiêu" được làm theo thể thơ nào? Đặc điểm của nó?
- Kẻ lại bảng sau và đánh dấu X vào ô mà em cho hợp lí
- Nội dung chính bài Phò giá về kinh
- Tìm một số từ địa phương đồng nghĩa với từ toàn dân