KHXH 9 bài 1: Dân cư Soạn Khoa học xã hội 9 bài 1 - Dân cư
Khoa học xã hội 9 bài 1
Soạn bài 1 Dân cư - Sách VNEN khoa học xã hội lớp 9 trang 3 được giáo viên KhoaHoc biên soạn rõ ràng, chính xác với đầy đủ các câu hỏi, bài tập vận dụng có trong bài học nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học bài cũng như nâng cao thành tích môn KHXH lớp 9.
A. Hoạt động khởi động
a. Em là người dân tộc nào? Hãy nêu những hiểu biết của em về dân tộc mình?
b. Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy nhận xét về quy mô dân số nước ta
| Năm | 1921 | 1931 | 1951 | 1960 | 1970 | 1979 | 1989 | 1999 | 2009 | 2014 |
| Số dân (triệu người) | 15,6 | 17,7 | 22,1 | 30,2 | 41,1 | 52,7 | 64,4 | 76,3 | 86,0 | 90,7 |
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu các dân tộc ở Việt Nam
- Cho biết số lượng các dân tộc Việt Nam và những nét văn hóa riêng của từng dân tộc được biểu hiện như thế nào?
- Nêu kinh nghiệm sản xuất của dân tộc Kinh và các dân tộc ít người?
- Nêu vai trò của người Việt Nam định cư ở nước ngoài trong công cuộc xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước?
2. Tìm hiểu sự phân bố các dân tộc
Đọc thông tin, kết hợp với quan sát hình 1, hãy cho biết đặc điểm phân bố của dân tộc Kinh và các dân tộc ít người ở nước ta?
3. Tìm hiểu về dân số và sự gia tăng dân số
Phân tích bảng 1, đọc thông tin, kết hợp với hiểu biết của em, hãy:
- Nhận xét về tình hình gia tăng dân số của nước ta. Vì sao tỉ lệ gia tăng tự nhiên của dân số giảm nhưng số dân vẫn tăng nhanh?
- Cho biết hậu quả của dân số đông và tăng nhanh?
4. Tìm hiểu cơ cấu dân số
- Nhận xét cơ cấu dân số theo nhóm tuổi và theo giới tính của nước ta giai đoạn 1979 - 2014?
- Cho biết tại sao lại có sự thay đổi về tỉ số giới tính của dân số nước ta?
5. Tìm hiểu mật độ dân số và phân bố dân cư
- Nhận xét sự phân bố dân cư nước ta?
- Nêu nguyên nhân của sự phân bố dân cư ở nước ta?
6. Tìm hiểu các loại hình quần cư và đô thị hóa
a. Quân cư nông thôn và thành thị
Đọc thông tin, kết hợp với những hiểu biết của em, hãy lập và hoàn thành bảng theo yêu cầu sau:
| Đặc điểm | Quần cư nông thôn | Quần cư đô thị |
| Tên gọi | ||
| Mức độ tập trung dân cư | ||
| Chức năng kinh tế chủ yếu |
Bài làm
Hoàn thành bảng theo yêu cầu sau:
| Đặc điểm | Quần cư nông thôn | Quần cư đô thị |
| Tên gọi | Làng, ấp, bản, buôn, phum, sóc.. | chung cư, biệt thự, nhà vườn |
| Mức độ tập trung dân cư | Thấp | Cao |
| Chức năng kinh tế chủ yếu | nông nghiệp, phụ thuộc vào đất đai | kinh tế, chính trị, văn hóa, khoa học kĩ thuật... |
b. Đô thị hóa
Quan sát các hình 2 và 6, đọc thông tin, kết hợp với những hiểu biết của em hãy:
- Nhận xét về số dân thành thị và tỉ lệ dân thành thị của nước ta?
- Cho biết sự thay đổi tỉ lệ dân thành thị đã phản ánh quá trình đô thị hóa ở nước ta như thế nào?
- Kể tên các đô thị đặc biệt, các đô thị có số dân trên 1 triệu ở nước ta
Bài làm
- Nhận xét:
- Số dân thành thị nước ta giai đoạn 2000 - 2014 tăng đều và tăng 12,7 triệu người
- Tỉ lệ dân thành thị của nước ta giai đoạn 2000 - 2014 cũng tăng lên 9%
- Sự thay đổi tỉ lệ dân thành thị đã phản ánh quá trình đô thị hóa ở nước ta đang diễn ra nhanh, quy mô các đô thị ngày càng được mở rộng.
- Các đô thị đặc biệt và đô thị trên 1 triệu ở nước ta:
- Đô thị đặc biệt gồm: Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh
- Đô thị trên 1 triệu: Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP. Hồ Chí Minh
C. Hoạt động luyện tập
1. Lập và hoàn thành sơ đồ theo gợi ý sau:
(bảng trang 11 sgk)
2. Cho bảng số liệu sau:
Cơ cấu dân số phân theo thành thị và nông thôn nước ta giai đoạn 2000 - 2014
| Năm | 2000 | 2005 | 2010 | 2014 |
| Thành thị | 24,1 | 27,1 | 30,5 | 33,1 |
| Nông thôn | 75,9 | 72,9 | 69,5 | 66,9 |
- Hãy vẽ biểu đồ miền thể hiện sự thay đổi cơ cấu dân số thành thị và nông thôn nước ta, giai đoạn 2000 - 2014?
- Rút ra nhận xét từ biểu đồ đã vẽ?
Vẽ biểu đồ miền:
Nhận xét:
Cơ cấu dân số thành thị và nông thôn nước ta, giai đoạn 2000 - 2014 có sự thay đổi:
- Cơ cấu dân số thành thị có xu hướng tăng từ 24,1% tăng lên 33,1%
- Cơ cấu dân số nông thôn có xu hướng giảm từ 75,9% giảm xuống 66,9%
D. Hoạt động vận dụng
1. Vận dụng kiến thức đã học và hiểu biết của bản thân, hãy nêu địa bàn cư trú chủ yếu và kể một số nét văn hóa tiêu biểu của dân tộc mình?
2. Theo em, cần làm gì để góp phần hạn chế gia tăng dân số và mất cân bằng giới tính trẻ em mới sinh trong giai đoạn hiện nay?
E. Hoạt động tìm tòi và mở rộng
1. Sưu tầm thông tin, tranh ảnh trên sách báo, internet để biết thêm một số dân tộc ở Việt Nam
2. Với sự hỗ trợ của người thân, em hãy tìm hiểu về dân cư của địa phương mình?
Giải Khoa học xã hội 9 bài 1 Dân cư với đầy đủ tất cả các phần học, câu hỏi cũng như bài tập vận dụng có trong bài. Các bài tập có trong bài học được giáo viên KhoaHoc giải đáp chi tiết, chính xác, rõ ràng theo khung chương trình SGK môn KHXH lớp 9 nhằm hỗ trợ học sinh hoàn thiện lời giải cho các câu hỏi, bài tập và đạt kết quả cao môn KHXH 9.
Xem thêm bài viết khác
- Nhận xét chỉ số phát triển giá trị sản xuất công nghiệp so với năm trước ở các tỉnh thuộc Bắc Trung Bộ giai đoạn 2012 - 2014?
- Vận dụng kiến thức đã học, hãy đề xuất các giải pháp để góp phần phát triển hiệu quả, bền vững cây cà phê ở Tây Nguyên
- Trình bày nội dung kế hoạch Na - va?
- Đọc thông tin, hãy: Cho biết các giai cấp trong xã hội có sự phân hoá như thế nào sau chiến tranh thế giới thứ nhất
- Đọc thông tin, hãy chứng minh rằng ngành dịch vụ ở Đồng bằng sông Hồng rất phát triển?
- Trình bày tình hình phát triển công nghiệp của vùng Đồng bằng sông Hồng? Nêu tên các ngành công nghiệp trọng điểm ở vùng Đồng bằng sông Hồng và sự phân bố của chúng?
- Giải bài 13: Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu từ năm 1945 đến nay
- Trình bày đặc điểm nổi bật của ngành công nghiệp ở Đồng bằng sông Cửu Long?
- Lập bảng thống kê các thành tựu tiêu biểu của công cuộc đổi mới đất nước từ năm 1986 đến năm 2000 theo yêu cầu sau:
- Hãy cho biết thời cơ và thách thức của Việt Nam trước những biến đổi của tình hình thế giới sau Chiến tranh lạnh?
- Cho bảng số liệu sau: Vẽ biểu đồ sản lượng dầu thô khai thác, dầu thô xuất khẩu của nước ta giai đoạn 2000 - 2014
- Cho bảng số liệu sau: Hãy tính cơ cấu giá trị sản xuất của từng ngành trong tổng giá trị sản xuất nông, lâm, thủy sản năm 2002 và 2014...