Soạn văn bài: Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh
45 lượt xem
Lớp 8 chúng ta sẽ được làm quen và học về văn thuyết minh. Sau đây KhoaHoc sẽ hướng dẫn kiến thức trọng tâm và làm bài tập cơ bản trong sách giáo khoa. Các bạn tham khảo
A. Kiến thức trọng tâm
- Khi làm bài văn thuyết minh, cần xác định các ý lớn, mỗi ý viết thành một đoạn văn.
- Khi viết đoạn văn, cần trình bày rõ ý chủ đề của đoạn, tránh lẫn ý của đoạn văn khác
- Các ý trong đoạn văn nên sắp xếp theo trình tự cấu tạo của sự vật, trình tự nhận thức ( từ tổng thể đến bộ phận, từ ngoài vào trong, từ xa đến gần), trình tự diễn biến sự việc trong thời gian trước sau hay theo trình tự chính phụ (cái chính nói trước, cái phụ nói sau).
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Câu 1: sgk ngữ văn 8 tập 2 trang 15
Viết một đoạn Mở bài và Kết bài cho đề văn: “ Giới thiệu trường em”
Câu 2: sgk ngữ văn 8 tập 2 trang 15
Cho chủ đề: “Hồ Chí Minh, lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt nam”. Hãy viết thành một đoạn văn thuyết minh.
Câu 3: sgk ngữ văn 8 tập 2 trang 15
Viết một đoạn văn ngắn giới thiệu bố cục sách Ngữ văn 8 tập một.
=> Trắc nghiệm ngữ văn 8 bài: Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh
Xem thêm bài viết khác
- Nội dung chính bài Nước Đại Việt ta
- Đọc câu thứ hai trong phần dịch nghĩa bài thơ Ngắm trăng của Hồ Chí Minh và câu thứ hai trog phần dịch thơ. Cho nhận xét về kiểu câu và ý nghĩa của hai câu đó
- Viết đoạn văn giới thiệu về Lý Công Uẩn và Chiếu dời đô
- Nội dung chính bài Đi đường (Tẩu lộ)
- Trong hai câu thơ cuối của bài thơ chữ Hán, sự sắp xếp vị trí các từ nhân (và thi gia), song, nguyệt ( và minh nguyệt) có gì đáng chú ý
- Những câu trên có ý nghĩa phủ định không? Vì sao? Đặt những câu không có từ ngữ phủ định mà có ý nghĩa tương đương với những câu trên
- Để khuyến khích việc học, Nguyễn Thiếp khuyên vua Quang Trung thực hiện những chính sách gì?
- Phát biểu cảm nhận về lòng yêu nước của Trần Quốc Tuấn được thể hiện qua bài hịch
- Soạn văn bài: Nhớ rừng
- Bài thơ được tác giả ngắt thành 5 đoạn,hãy cho biết nội dung của mỗi đoạn.
- Phân tích sự cần thiết và tác dụng của phương pháp “Học đi đôi với hành”
- Bài hịch có thể chia làm mấy đoạn? Nêu ý chính của từng đoạn