Tìm hiểu về các loại giai cấp, tầng lớp, thể chế nhà nước ở phương Đông và phương Tây cổ đại
2. Tìm hiểu về các loại giai cấp, tầng lớp, thể chế nhà nước ở phương Đông và phương Tây cổ đại
Lắng/nghe thầy côi giáo giới thiệu về các giai cấp, tầng lớp trong xã hội cổ đại phương Đông và phương Tây kết hợp quan sát các hình ảnh dưới đây để thực hiện yêu cầu sau:
- Vẽ và trình bày sơ đồ các giai cấp, tầng lớp trong xã hội cổ đại phương Đông và phương Tây
- Miêu tả hoạt động lao động của nông dân và nô lệ qua hình 6,7 và hoạt động giải trí của chủ nô Rô-ma qua hình 8,9
- Các ông vua cố đại phương Đông có tên gọi như thế nào? Họ có những quyền gì? Em hãy miêu tả hình 10
Bài làm:
Vẽ sơ đồ:
Miêu tả các bức ảnh:
- Hình 6, 7: miêu tả cuộc sống khó khăn, vất vả, bị bóc lột của những người tầng lớp thấp cụ thể là cảnh những người nông dân đang làm việc trên sông Lưỡng Hà, vận chuyển hàng hóa, chèo thuyền và cảnh hàng chục nô lê đang khéo đồ, khuân vác hàng hóa phục vụ chủ nô
- Hình 8, 9: là những hoạt động giải trí của các chủ nô Rô-ma tại nhà hát, đấu trường Rô-ma, coi những người ở tầng lớp thấp kém như nô lệ, "những công cụ biết nói" để làm những hành động giải trí, tiêu khiển, mua vui cho họ
Ở mỗi quốc gia các ông vua có những tên gọi khác nhau: Thiên tử (Trung Quốc), Pha-ra-ông (Ai Cập), En-si(Lưỡng hà)
Họ có quyền tối cao:đặt ra luật pháp, chỉ huy quân đội, là người đại diện thần thánh ở trần gian
Hình 10 là bức tranh về tượng Nhân sư, biểu tượng quyền lực và sức mạnh của các Pha-ra-ông Ai Cập vô cùng hùng vĩ, với chiều cao khổng lồ được xây dựng bằng chính sức của những nô lệ và người lao động dưới quyền vị vua Pha-ra-ông. Đây được xem như biểu tượng sức mạnh người Ai Cập cổ đại trường tồn với thời gian
Xem thêm bài viết khác
- Khoa học xã hội 6 bài 11: Kinh độ vĩ độ và tọa độ địa lí
- Kể tên 7 kì quan thế giới thời cổ đại. Kì quan nào còn tồn tại đến nay?
- Khoa học xã hội 6 bài 8: Chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc và những chuyển biến của xã hội nước ta (179 TCN- thế kỉ thứ X)
- Quan sát hình 1 và hình 2, em hãy cho biết có thể phát triển ngành trồng trọt ở những nơi này được không. Vì sao? Để phát triển ngành trồng trọt cần những điều kiện gì?
- Cho biết đặc điểm địa hình cao nguyên và đồi Nêu ý nghĩa của địa hình này với sản xuất nông nghiệp
- Quan sát các hình, hãy nhận xét về địa hình bề mặt Trái Đất và cho biết nguyên nhân nào tạo nên sự khác biệt đó
- Đọc các thông tin, quan sát hình 3 và hoàn thành nội dung bảng sau:
- Hãy viết một lá thư cho người thân và kể cho người đó giờ học lịch sử của em về người nguyên thủy.
- Hãy điền vào chỗ trống (...) để hoàn thành phiếu học tập sau:
- Kinh tuyến là gì? Vĩ tuyến là gì? Kinh tuyến và vĩ tuyến được ghi 0 độ là kinh tuyến và vĩ tuyến nào?...
- Liên hệ nội dung của bài học và cách học tập của em đối với môn Lịch sử và Địa lí ở Tiểu học, hãy:
- Nêu những biến đổi về địa giới hành chính nước ta từ năm 179 TCN đến thế kỉ X