Xử lí các tình huống sau:
Câu 3: Xử lí các tình huống sau:
a. Khi bỏ phiếu bầu trưởng nhóm phụ trách Sao, các bạn nam bàn nhau chỉ bỏ phiếu cho Tiến vì bạn ấy là con trai.
b. Trong cuộc họp bàn về kế hoạch gây quỹ lớp, khi các bạn nữ phát biểu ý kiến, Tuấn nhún vai “Ôi dào, bọn con gái biết gì mà phát biểu kia chứ!”.
Em sẽ làm gì nếu chứng kiến thái độ của Tuấn?
Bài làm:
a. Khi bỏ phiếu bầu trưởng nhóm phụ trách Sao, các bạn nam bàn nhau chỉ bỏ phiếu cho Tiến vì bạn ấy là con trai.
=> Em sẽ nói cho các bạn hiểu rằng, trưởng nhóm không nhất thiết phải con trai mà có thể là con gái. Chỉ cần bạn nhóm trưởng được bầu ra có khả năng, trách nhiệm và cùng các thành viên trong nhóm hoàn thành tốt nhiệm vụ và học tập tốt. Vì vậy, nên bầu những bạn có năng lực, không nên phân biệt gái hay trai.
b. Trong cuộc họp bàn về kế hoạch gây quỹ lớp, khi các bạn nữ phát biểu ý kiến, Tuấn nhún vai “Ôi dào, bọn con gái biết gì mà phát biểu kia chứ!”.
=> Em sẽ nói cho Tuấn hiểu giới tính là nam hay nữ thì đều có quyền phát biểu ý kiến như nhau. Miễn sao đó là những ý kiến hay, có tinh thần xây dựng và phát triển.
Xem thêm bài viết khác
- Những việc làm nào dưới đây biểu hiện lòng biết ơn tổ tiên?
- Em biết gì về Ngày Giổ Tổ Hùng Vương? (Giỗ Tổ Hùng Vương được tổ chức vào ngày nào? Ở đâu? ...)
- Hãy sưu tầm một câu chuyện, một tấm gương hoặc các câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, … nói về tình bạn đẹp
- Vở bài tập đạo đức 5 bài 8: Hợp tác với những người xung quanh
- Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến sau?
- Hãy nêu những điểm mà em thấy mình còn phải cố gắng hơn để xứng đáng là học sinh lớp 5
- Em có tán thành với những ý kiến dưới đây không? Vì sao?
- Giải đạo đức 5 bài 9: Em yêu quê hương
- Vở bài tập đạo đức 5 bài 9: Em yêu quê hương
- Em hãy liệt kê theo mẫu sau những việc mình có thể hợp tác với người khác (những người trong gia đình, bạn bè....
- Theo em, học sinh lớp 5 cần phải có những hành động, việc làm nào dưới đây?
- Em hãy tìm hiểu và giới thiệu một tài nguyên thiên nhiên của nước ta