Đáp án đề 8 kiểm tra học kì 2 môn GDCD 8
Bài làm:
I. TRẮC NGHIỆM
| Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Đáp án | C | D | C | D | C | A | A | D |
II. TỰ LUẬN
Câu 1:(2,0 điểm)
*Pháp luật là những quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành, được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
* Trách nhiệm công dân:
- Công dân có nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp, pháp luật
- Tham gia bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, giữ gìn bí mật quốc gia,
- Chấp hành những nguyên tắc, sinh hoạt cộng đồng.
Câu 1:(1,0 điểm)
Các biện pháp phòng chống nhiễm HIV/AIDS:
- Sống an toàn, lành mạnh, tránh xa các tệ nạm xã hội, đặc biệt là ma tuý, mại dâm.
- Không phân biệt đối xử với những người nhiễm HIV/AIDS
- Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống nhiễm HIV/AIDS ở nhà trường và cộng đồng.
Câu 3 (3,0 điểm):
* Giải quyết tình huống:
- Người có quyền xử lí hành vi vi phạm của Hòa: Thầy, cô giáo chủ nhiệm, Ban giám hiệu nhà trường.
- Căn cứ xử lí: các hành vi vi phạm của Hòa đã vi phạm nội quy, quy định của nhà trường và pháp luật.
- Hành vi vi phạm pháp luật: đánh nhau.
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy tự nhận xét việc thực hiện bổn phận và nghĩa vụ của bản thân đối với gia đình và tìm biện pháp khắc phục những điều làm còn chưa tốt.
- Bài 11: Lao động tự giác và sáng tạo
- Em sẽ làm những gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trường ?
- Em thử hình dung nếu không có tình yêu thương, sự chăm sóc dạy dỗ của cha mẹ thì em sẽ ra sao ? Điều gì sẽ xảy ra nếu em không làm tốt bổn phận và nghĩa vụ đối với cha mẹ,
- Nếu bố, mẹ, anh, chị em hoặc bạn thân của em bị nhiễm HIV/AIDS thì em sẽ làm gì ?
- Bài 13: Phòng, chống tệ nạn xã hội
- Em hãy dự đoán xem điều gì có thể xảy ra nếu :
- Em đã làm như thế nào để đạt được kết quả đó ?
- Giải GDCD 8 Bài 9
- Trong những tình huống sau, theo em, tình huống nào biểu hiện hành vi giữ chữ tín (hoặc không giữ chữ tín) và giải thích tại sao?
- Em tán thành hay không tán thành với những việc làm nào sau đây? Vì sao?
- Theo em, những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn hoá (và ngược lại) ? Vì sao ?