Hãy kể một vài ví dụ về việc tôn trọng lẽ phải và không tôn trọng lẽ phải mà em biết?
Câu 4: Hãy kể một vài ví dụ về việc tôn trọng lẽ phải và không tôn trọng lẽ phải mà em biết?
Bài làm:
Em hãy kể một vài việc tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phải mà em được nghe từ bố mẹ, hay đọc được từ trọng sách báo.
Ví dụ:
Tôn trọng lẽ phải:
Biết nghe những ý kiến của người ta nói sau đó phân tích mặt đúng sai
Chấp hành đúng quy định nơi mình học tập và làm việc
Góp ý để bạn biết cái sai của bạn, giúp bạn sửa đổi khuyết điểm của mình để ngày càng hoàn thiện.
Không tôn trọng lẽ phải :
Chỉ trích , người ta mà không nói rõ lí do . Lắng nghe ý kiến của mình và không nghe ý kiến người khác,
Quay cóp, gian lận trong thi cử không thực hiện đúng nội quy nhà trường.
Đi hàng hai hàng ba không chấp hành luật an toàn giao thông.
Xem thêm bài viết khác
- Bài 15: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
- Hãy nêu những hậu quả của việc học tập thiếu sáng tạo.
- Theo em, muốn trở thành người liêm khiết, cần rèn luyện những đức tính gì?
- Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tính liêm khiết?
- Mối quan hệ giữa HIV/AIDS với các tệ nạn xã hội thể hiện như thế nào ? Em hãy nêu những biểu hiện cụ thể của mối quan hệ ấy.
- Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan có thể coi là pháp luật được không? Tại sao?
- GDCD 8: Đề kiểm tra học kì 2 (đề 5)
- Đáp án đề 10 kiểm tra học kì 2 môn GDCD 8
- Đáp án đề 4 kiểm tra học kì 2 môn GDCD 8
- GDCD 8: Đề kiểm tra học kì 2 (đề 8)
- Đáp án đề 5 kiểm tra học kì 2 môn GDCD 8
- Có quan điểm cho rằng: Chỉ có thể rèn luyện được tính tự giác vì đó là phẩm chất đạo đức ; còn sự sáng tạo không rèn luyện được vì đó là tố chất trí tuệ,