Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bằng cách chọn phương án đúng
d. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bằng cách chọn phương án đúng:
Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ, bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dòng nước lũ. Nước sông đang lên bao nhiêu thì đồi núi đâng lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng giời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt. Thần nước đành rút quân.
(1) Đoạn văn trên viết theo phương thức biểu đạt nào?
A. Miêu tả B. Tự sự
C. Biểu cảm D. Thuyết minh
(2) Từ nào không phải từ ghép?
A Qủa đồi B. Thành lũy
C. Cuối cùng D. Vững vàng
(3) Từ nào không phải là từ láy?
A. Xôn xao B. Ròng rã
C. Cuối cùng D. Vững vàng
(4) Dòng nào là cụm danh từ?
A. Không hề nao núng B. Dùng phép lạ
C. Bốc từng quả đồi D. Thành lũy đất
(5) Dòng nào là cụm tính từ?
A. Đồi núi cao lên B. Đánh nhau ròng rã
C. Vẫn vững vàng D. Đành rút quân
(6) Dòng nào là từ mượn?
A. Bão lũ
B. Cuồn cuộn
C. Sơn Tinh, Thủy Tinh
D. Ngăn chặn
e. Từ lóc cóc được giải nghĩa như sau: “ Đi một mình, vẻ vất vả, đáng thương”. Giải thích nghĩa của từ trên theo cách nào?
A. Trình bày khái niệm mà từ biểu thị
B. Đưa ra từ đồng nghĩa với từ cần giải thích
C. Đưa ra từ trái nghĩa với từ cần giải thích
Bài làm:
d.
(1)=> Chọn B
(2)=> chọn D
(3) => chọn C
(4)=> chọn D
(5)=> chọnC
(6) => chọn C
e. => chọn B
Xem thêm bài viết khác
- Xem lại truyện Thạch Sanh (bài 6), thảo luận nhóm, sau đó cử đại diện trình bày trước lớp.
- Đọc các văn bản sau và trả lời câu hỏi:
- Viết đoạn văn (5 – 7 câu) nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Thạch Sanh.
- Đọc thầm đoạn văn bản từ đầu đến “... mọi phép thần thông”, tìm những chi tiết kì lạ và chi tiết hiện thực giới thiệu về sự ra đời của Thạch Sanh....
- Chọn từ thích hợp trong các từ sau: thông minh, thông thái, thông thạo để điền vào các chỗ trống dưới đây.
- Sau đây là một số từ mượn tiếng Nga, tiếng Anh, tiếng pháp,...(gọi chung là từ mượn tiếng Ấn-Âu):tivi, ra-đi-ô,in-tơ-net,xích, líp, ga, mít tinh, xà phòng, ten-nít, xô-viết....
- Điền vào chỗ trống để hoàn thiện kiến thức về tính từ
- Cho biết các tình huống dưới đây, tình huống nào dựa vào sự thật, những chi tiết nào cần được kể lại theo cách thức kể chuyện tưởng tượng?
- Đọc lại bài văn kể chuyện em vừa hoàn thành và cho biết: Em kể chuyện theo thứ tự nào? Vì sao em lại kể chuyện theo thứ tự đó?
- Viết vào chỗ trống trong bảng dưới đây những kiến thức thật ngắn gọn và nội dung nghệ thuật của các truyện dân gian đã học
- Tìm và viết vào bảng sau các chi tiết nói về hành động của Thạch Sanh và Lí Thông. Nhận xét về tính cách của hai nhân vật đó.
- Kể lại chuyện em bé thông minh theo gợi ý sau: