Em hãy giải thích quan điểm: Thực tiễn là cơ sở của nhận thức.
33 lượt xem
Câu 1: Dựa vào kiến thức đã học và thực tế cuộc sống, em hãy giải thích quan điểm: Thực tiễn là cơ sở của nhận thức.
Bài làm:
Mọi sự hiểu biết của con người đều trực tiếp nảy sinh từ thực tiễn. Nhờ có sự tiếp xúc, tác động vào sự vật, hiện tượng mà con người phát hiện ra các thuộc tính, hiểu được bản chất, quy luật của chúng.
Quá trình hoạt động thực tiễn cũng đồng thời là quá trình phát triển và hoàn thiện các giác quan của con người. Nhờ đó, khả năng nhận thức của con người ngày càng sâu sắc, đầy đủ hơn về sự vật, hiện tượng.
Vì vậy ta khẳng định: Thực tiễn là cơ sở của nhận thức.
Xem thêm bài viết khác
- Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng
- Bài học rút ra từ bài nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật hiện tương
- Thế nào là “thống nhất” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ?
- Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
- Hãy nêu ý nghĩa của các câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao dưới đây:
- Bài 13: Công dân với cộng đồng
- Thế nào là mâu thuẫn? Thế nào là mặt đối lập? Những mặt đối lập có quan hệ với nhau như thế nào mới tạo thành mâu thuẫn? Cho ví dụ?
- Hãy phân tích sự khác nhau giữa đối tượng nghiên cứu giữa Triết học với các môn khoa học cụ thể, cho ví dụ
- Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng
- Phân biệt đạo đức với pháp luật và phong tục , tập quán trong sự điều chỉnh hành vi của con người ?
- Hãy phân tích tác động trở lại của ý thức xã hội đối với tồn tại xã hội?
- Khi bàn về quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội, em tán thành ý kiến nào sau đây? Tại sao?