Ghép các nội dung ở cột bên phải sang cột bên trái để có quy trình đo đúng.
B. Hoạt động hình thành kiến thức
Ghép các nội dung ở cột bên phải sang cột bên trái để có quy trình đo đúng.
| Quy trình đo | Nội dung |
Bước 1: ............................................ Bước 2: ............................................ Bước 3: ............................................ Bước 4: ............................................ | - Tiến hành đo các đại lượng - Lựa chọn dụng cụ đo, thang đo, điều chỉnh dụng cụ đo về vạch số 0 - Ước lượng đại lượng cần đo - Thông báo kết quả |
Bài làm:
| Quy trình đo | Nội dung |
Bước 1: Ước lượng đại lượng cần đo Bước 2: Lựa chọn dụng cụ đo, thang đo, điều chỉnh dụng cụ đo về vạch số 0 Bước 3: Tiến hành đo các đại lượng Bước 4: Tiến hành đo các đại lượng | - Tiến hành đo các đại lượng - Lựa chọn dụng cụ đo, thang đo, điều chỉnh dụng cụ đo về vạch số 0 - Ước lượng đại lượng cần đo - Thông báo kết quả |
Xem thêm bài viết khác
- Rừng mưa nhiệt đới có đa dạng sinh học thấp hay cao?
- 5. Quan sát hình vẽ thí nghiệm, tìm hiểu chất khí được giải phóng ra từ quang hợp
- 3. Kể tên những thực vật mà em biết (khoảng 10)
- Vai trò của động vật sống trong tự nhiên đối với con người
- Quan sát hình ảnh và bổ sung ứng dụng của các chất cho trong bảng 6.6
- Khoa học tự nhiên 6 Bài 9: Sự lớn lên và phân chia của tế bào
- Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống trong câu sau
- Khoa học tự nhiên 6 Bài 15: Cơ quan sinh sản ở cây xanh
- Khi sử dụng lực kế hoặc cân đồng hồ cần chú ý điều gì để các dụng cụ đó cho giá trị đo chính xác và không bị hỏng?
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài động vật hoang dã?
- Một học sinh tiến hành thí nghiệm về sự sôi của nước và thu được đồ thị như hình 25.5
- 3. Tìm hiểu nhân tố ảnh hưởng tới sự trao đổi nước và muối khoáng