Giải bài 12: Cây sống ở đâu?
Giải bài 12: Cây sống ở đâu? - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 2 trang 50. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Lần lượt và nghe bạn trả lời
a. Bạn kể tên một số cây sống trên cạn?
b. Bạn kể tên một số cây sống dưới nước?
2. Thực hiện nhiệm vụ
a. Quan sát các hình 2,3, 4, 5: ( trang 50, 51)
b. Chỉ và nói tên những cây sống trên cạn, cây sống dưới nước?
c. Điều gì sẽ xảy ra nếu mang cây chỉ sống dưới nước trồng lên trên cạn hoặc mang cây chỉ sống trên cạn trồng xuống dưới nước? Vì sao?
3. Tìm hiểu cây ở sân trường
4. Hoàn thành bảng học tập
| Cây | Nơi sống | Lợi ích với con người (3) | |
| trên cạn | dưới nước | ||
| Cây bàng | x | tỏa bóng mát | |
| Cây lúa | x | x | cung cấp lương thực |
a. viết tên hoặc vẽ cây em đã quan sát ở sân trường vào cột (1)
b. Đánh dấu x vào các ô chỉ nơi sống. Hoàn thành tiếp các cột còn lại.
5. Cùng thực hiện
a. Kẻ bảng 2 giống như bảng 1
b. Quan sát các cây trong hình dưới đây:
c. Viết tên các cây vào cột (1) của bảng 2
d. Đánh dấu x và điền thông tin vào các cột còn lại.
6. Tham quan và trao đổi
7. Lần lượt hỏi và nghe bạn trả lời:
Kể tên một loại cây bạn thích nhất. Vì sao bạn thích cây đó?
8. Đọc và trả lời:
- Cây sống ở đâu?
- Cây có những ích lợi gì?
- Tại sao cần chăm sóc, bảo vệ và trồng cây?
B. Hoạt động thực hành
2. Nêu sự khác nhau của hai cây trong hình 12 và 13:
a. Nơi sống
b. Ích lợi đối với con người
c. Kích thước, thân, lá.
4. Xây dựng cam kết bảo vệ cây xanh ở trường em
| Việc sẽ làm | Việc không nên làm |
C. Hoạt động ứng dụng
Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy
a. Trồng một cây hoặc gieo một vài hạt giống (hạt rau, cây hoa, cây cảnh...)
b. Viết vào vở: tên cây đã trồng hoặc hạt cây đã gieo, nơi sống, lợi ích của cây và những việc em làm để chăm sóc cây
Xem thêm bài viết khác
- Tên những thứ có thể gây ngộ độc cho mọi người. Với từng hình, mọi người phải làm gì để phòng tránh ngộ độc?
- Giải bài 3: Thức ăn được tiêu hóa như thế nào?
- Nói với bạn 3 việc em hoặc các thành viên trong gia đình đã làm để giữ môi trường xung quanh sạch sẽ?
- Điền các thông tin em đã tìm hiểu được vào các cột trong bảng
- Ghép mỗi số (1,2 ,3 ,4 ,5) ở cột A với một chữ cái (a, b, c, d, e) ở cột B cho phù hợp
- Có ông mà chẳng có bà, suốt ngày tỏa sáng la đà trời cao?
- Mặt trời có hình dạng và màu sắc như thế nào? Mặt Trời ở gần hay xa Trái Đất?
- Hãy viết tên 3 vật nuôi và ích lợi của chúng ta vào bảng dưới đây:
- Kể tên một loại cây bạn thích nhất. Vì sao bạn thích cây đó?
- Hỏi - đáp theo từng hình:
- Thảo luận và đóng vai xử lí tình huống
- Ở gia đình em, ai là người làm việc nhà nhiều nhất? Điều gì sẽ xảy ra nếu người đó bị ốm hoặc vắng nhà?