Giải bài 12B: Nối những mùa hoa
Giải bài 12B: Nối những mùa hoa - Sách VNEN tiếng Việt lớp 5 trang 125. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
A. Hoạt động cơ bản
1. Dựa vào những bức ảnh bên dưới và các câu hỏi trong vòng tròn ở giữa sơ đồ, nói những điều em biết về loài ong
Trả lời:
Ong là loài côn trùng, sống theo đàn. Hằng ngày, ong sử dụng đôi cánh của mình để đi kiếm ăn. Thức ăn của loài ong chính là phấn của các loại hoa. Sau khi hút phấn, ong sẽ mang về tổ và tạo nên những giọt mật vô cùng thơm ngon và giàu dinh dưỡng. Chúng ta có thể sử dụng mật ong để pha nước uống, để chế biến món ăn và thậm chí còn để giúp các chị em phụ nữ làm đẹp.
2 - 3 - 4: Đọc bài, giải nghĩa và luyện đọc
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
a. Những chi tiết nào nói lên hành trình vô tận của bầy ong?
b. Bầy ong đến tìm mật ở những nơi nào?
c. Nơi rừng sâu, biển xa, quần đảo mà bầy ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt?
d. Em hiểu câu thơ “Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào” ý nói gì?
e. Qua hai dòng thơ cuối bài, tác giả muốn nói điều gì về sự cần cù và công việc của loài ong?
6. Học thuộc lòng hai khổ thơ cuối bài
7. Tìm hiểu cấu tạo bài văn tả người.
1. Đọc bài văn “Hạng A Cháng” (SGK/127).
2. Mỗi phần 1, 2, 3 của bài văn trên có nội dung gì? (Nối tên mỗi phần của bài văn ở cột A với nội dung tương ứng ở cột B trong phiếu bài tập để trả lời).
3. Tác giả giới thiệu Hạ A Cháng bằng cách nào?
4. Ngoại hình của A Cháng có những điểm gì nổi bật?
5. Qua đoạn văn miêu tả hoạt động của A Cháng, em thấy A Cháng là người như thế nào?
6. Ý chính của đoạn kết bài là gì? Chọn ý đúng để trả lời:
a. Ca ngợi vẻ đẹp ngoại hình của Hạng A Cháng.
b. Ca ngợi sức lực tràn trề của Hạng A Cháng.
c. Ca ngợi tài năng Hạng A Cháng.
d. Ca ngợi dòng họ của Hạng A Cháng.
7. Từ bài văn trên, nhận xét về cấu tạo của bài văn tả người.
- Bài văn tả người thường gồm mấy phần?
- Đó là những phần nào?
- Mỗi phần trong bài văn tả người thường có nội dung gì?
B. Hoạt động thực hành
1. Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình em (chú ý những nét nổi bật về ngoại hình, tính tình và hoạt động của người đó).
2. Kể cho các bạn nghe một câu chuyện em đã đọc hay đã nghe có nội dung bảo vệ môi trường.
Xem thêm bài viết khác
- Khổ thơ thứ nhất ý nói gì? Hai câu thơ cuối khổ thơ 2 nhằm nói điều gì? Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất?
- Trò chơi: Thi tìm nhanh từ có tiếng quốc (với nghĩa là nước)
- Sưu tầm những câu chuyện kể về những tấm gương tuổi nhỏ chí lớn?
- Nghe thầy cô đọc và viết vào vở " Việt Nam thân yêu".
- Giải bài 8B: Ấm áp rừng chiều
- Mỗi bức tranh trên vẽ cảnh gì? Trong các cảnh đó, em thích cảnh nào nhất? Ghi lại những điều em quan sát được từ bức tranh em thích.
- Giả sử Hội Chữ thập đỏ (là tổ chức giúp các nạn nhân bị thiên tai và chiến tranh) địa phương em tổ chức đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam, em hãy viết đơn xin gia nhập đội tình nguyện.
- Lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương em
- Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất? Trong số những tên khác dưới đây của bài Cái gì quý nhất?, em thích tên nào? Vì sao?
- Giải bài 11A: Chim lành đất đậu
- Tìm đọc trong sách báo hoặc trên mạng In-tơ-net để biết rừng ngập mặn có những loại cây nào, có những con vật nào sinh sống
- Tìm quan hệ từ trong đoạn trích dưới đây và cho biết mối quan hệ từ nối những từ ngữ nào trong câu.