Giải bài 20C: Bốn mùa của em
Giải 20C: Bốn mùa của em - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 19. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Chơi: Mở rộng vốn từ về bốn mùa
Cách chơi: Thi đố giữa hai nhóm
- Nhóm thứ nhất: đặt câu hỏi có từ ngữ liên quan đến một mùa
- Nhóm thứ hai: trả lời đó là mùa nào
2 - 3- 4- 5. Đọc, giải nghĩa
B. Hoạt động thực hành
1. Chơi: Đọc tiếp sức với bạn bài Mùa xuân đến
2. Cùng thực hiện yêu cầu:
a. Chọn từ ngữ ở cột A thích hợp với từ ngữ ở cột B để tạo thành các câu nói về hương vị riêng của mỗi loài hoa xuân:
b. Chọn những từ ngữ ở cột A thích hợp với từ ngữ ở cột B để tạo thành các câu nói về vẻ riêng của mỗi loài chim:
3. Điền chữ hoặc vần:
a. Điền vào chỗ trống s hay x?
Nước lên ...uống: biển cả
Nước nằm im: ao, hồ
Nước chảy ...uôi: ...ông, ...uối
Nước rơi đứng: trời mưa
b. Điền vào chỗ trống iêt hoặc iêc?
Mùa xuân đẹp b..'.. bao
Cành cây chen lộc b...'..
Lời chim ngân tha th...'...
Gọi nắng về xôn xao.
4. Kể cho bạn nghe về một mùa mà em yêu thích theo gợi ý sau:
- Bạn thích nhất mùa nào? Mùa đó vào những tháng nào?
- Thời tiết mùa đó như thế nào?
- Mùa đó có những loại hoa quả gì?
- Bạn thường làm gì vào mùa đó?
5. Viết đoạn văn khoảng từ 3 đến 5 câu nói về mùa mà em yêu thích dựa trên ý đã nêu ở hoạt động 4
C. Hoạt động ứng dụng:
Cùng người thân nhận xét: Cảnh vật mùa xuân ở quê hương em có gì đẹp? (về trời, mây, sông, núi, đồng ruộng, hoặc vườn cây...)
Xem thêm bài viết khác
- Em thích nhất khổ thơ nào trong bài thơ "Lượm"? Vì sao?
- Điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào từng ô trống trong đoạn văn sau:
- Đọc đoạn 1, 2 câu chuyện Bóp nát quả cam, thay nhau hỏi và trả lời:
- Điền vào chỗ trống l hoặc n? v hoặc d?
- Viết tên các vật dưới đây vào vở theo thứ tự:
- Vì sao nói sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho Huế?
- Hỏi người thân để biết thêm những từ ngữ chỉ thời tiết các mùa?
- Kể lại câu chuyện theo tranh
- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc nào?
- Từng bạn lần lượt nói về nhân vật mình thích nhất và cho biết vì sao mình thích nhân vật đó
- Quan sát tranh và đọc tên các dân tộc thiểu số dưới đây:
- Quan sát tranh, chọn câu phù hợp với mỗi tranh: