Giải bài 2B: Em làm việc tốt, em nói lời hay
Giải bài 2B: Em làm việc tốt, em nói lời hay - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 16. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Nói với các bạn những việc tốt em đã làm:
2. Nhìn tranh và đọc lời gợi ý để kể lại từng đoạn câu chuyện Phần thưởng
5. Tìm thẻ chữ ghép vào từng ô trống trong bảng nhóm:
(thẻ chữ: p,r, t, u, ư, v, x, y)
| Số thứ tự | Chữ cái | Tên chữ cái |
| 20 | pê | |
| 21 | q | quy |
| 22 | e-rờ | |
| 23 | s | ét-sì |
| 24 | tê | |
| 25 | u | |
| 26 | ư | |
| 27 | vê | |
| 28 | ích-xì | |
| 29 | i dài |
B. Hoạt động thực hành
2. Thi viết nhanh vào vở tên vật, tên hoạt động trong tranh có chữ bắt đầu bằng g hoặc gh theo thứ tự tranh
4. Chơi đóng vai: Nói lời chào, lời đáp
a. Tình huống 1: Đến giờ đi học, em chào bố mẹ để đi học. Bố mẹ em đáp lời chào của em
- Con: ...............................
- Bố hoặc mẹ: ...................
b. Tình huống 2: Em gặp thầy giáo hoặc cô giáo ở trường, em chào thầy (cô). Thầy (cô) đáp lời chào của em
- Em: ..................................
- Thầy (cô):.........................
c. Tình huống 3: Em gặp một người bạn, em chào bạn. Bạn ấy đáp lời chào của em
- Em: ..................................
- Bạn: .................................
5. Nêu tên 3 môn học ở lớp 2, sắp xếp tên các môn học thành một danh sách theo thứ tự chữ cái đầu của mỗi tên đó
C. Hoạt động ứng dụng
Viết tên những người trong gia đình em thành một danh sách theo thứ tự bảng chữ cái
Xem thêm bài viết khác
- Viết vào vở các từ trên theo thứ tự sau: chỉ người, chỉ con vật, chỉ đồ vật, chi hoa quả.
- Nhìn tranh, đọc lời dưới tranh rồi nói tiếp sự việc nêu trong tranh
- Nói với các bạn những việc tốt em đã làm:
- Vì sao Long Vương tặng chàng trai viên ngọc quý? Ai đánh tráo viên ngọc? Chó và Mèo đã làm thế nào để tìm viên ngọc về cho chủ?
- Trên đường đi, Dế Mèn và Dế Trũi nhìn thấy cảnh vật ra sao?
- Giải bài 5A: Thế nào là một học sinh ngoan?
- Viết từ chỉ hoạt động trong mỗi tranh vào vở
- Viết vào vở tên 7 bạn học sinh trong lớp em. Sắp xếp tên các bạn theo thứ tự bảng chữ cái
- Nói theo mẫu về đặc điểm của mỗi con vật trong tranh:
- Từng bạn trong nhóm hãy nói lời an ủi ông (bà) trong mỗi tình huống dưới đây:
- Bé Hà có sáng kiến gì? Hai bố con Hà chọn ngày nào làm "ngày ông bà"? Vì sao?
- Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về: ngày, tháng, năm