Giải bài 2B: Em làm việc tốt, em nói lời hay
Giải bài 2B: Em làm việc tốt, em nói lời hay - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 16. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Nói với các bạn những việc tốt em đã làm:
2. Nhìn tranh và đọc lời gợi ý để kể lại từng đoạn câu chuyện Phần thưởng
5. Tìm thẻ chữ ghép vào từng ô trống trong bảng nhóm:
(thẻ chữ: p,r, t, u, ư, v, x, y)
| Số thứ tự | Chữ cái | Tên chữ cái |
| 20 | pê | |
| 21 | q | quy |
| 22 | e-rờ | |
| 23 | s | ét-sì |
| 24 | tê | |
| 25 | u | |
| 26 | ư | |
| 27 | vê | |
| 28 | ích-xì | |
| 29 | i dài |
B. Hoạt động thực hành
2. Thi viết nhanh vào vở tên vật, tên hoạt động trong tranh có chữ bắt đầu bằng g hoặc gh theo thứ tự tranh
4. Chơi đóng vai: Nói lời chào, lời đáp
a. Tình huống 1: Đến giờ đi học, em chào bố mẹ để đi học. Bố mẹ em đáp lời chào của em
- Con: ...............................
- Bố hoặc mẹ: ...................
b. Tình huống 2: Em gặp thầy giáo hoặc cô giáo ở trường, em chào thầy (cô). Thầy (cô) đáp lời chào của em
- Em: ..................................
- Thầy (cô):.........................
c. Tình huống 3: Em gặp một người bạn, em chào bạn. Bạn ấy đáp lời chào của em
- Em: ..................................
- Bạn: .................................
5. Nêu tên 3 môn học ở lớp 2, sắp xếp tên các môn học thành một danh sách theo thứ tự chữ cái đầu của mỗi tên đó
C. Hoạt động ứng dụng
Viết tên những người trong gia đình em thành một danh sách theo thứ tự bảng chữ cái
Xem thêm bài viết khác
- Giải vnen tiếng việt 2 bài 9C: Ôn tập 3
- Tìm ba tiếng có iê, 3 tiếng có yê rồi để viết vào vở.
- Nai nhỏ xin phép cha đi chơi với ai? Nghe nai nhỏ xin phép, cha Nai Nhỏ nói gì?
- Viết đúng tên người, tên sông, tên núi:
- Qùa của bố đi câu về có những gì? Qùa của bố đi cắt tóc về có những gì?
- Em xem ảnh và nói hoạt động của con vật hoặc đồ vật quanh em trong ảnh.
- Tự giới thiệu mình trước nhóm: Tên em là gì? Quê em ở đâu? Em học lớp nào, trường nào?
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? Em thích hoạt động nào trong bức tranh?
- Trao đổi với người thân xem nên làm gì để thầy cô vui lòng
- Ghép lại 3 câu văn sau vào vở và điền dấu phẩy vào những chỗ thích hợp
- Em hãy chọn tên gọi của mỗi người, mỗi vật, mỗi việc dưới đây:
- Em đã bao giờ làm gì để bạn giận chưa? Em và bạn em đã làm lành với nhau như thế nào?