Giải VNEN toán đại 6 bài 2: Phân số bằng nhau - Tính chất cơ bản của phân số
Giải bài 2: Phân số bằng nhau - Tính chất cơ bản của phân số - Sách hướng dẫn học toán 6 tập 2 trang 7. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
A. Hoạt động khởi động
Cho hai băng giấy bằng nhau hình chữ nhật như hình 6, phần tô màu là phần băng giấy được lấy đi.
a) Biểu diễn phần lấy đi trong mỗi trường hợp
b) Nhận xét về hai phần được lấy đi, từ đó so sánh hai phân số được viết ra từ ý a).
Trả lời:
a)
- Phân số biểu diễn phần băng giấy được lấy đi trong hình 6a là
. - Phân số biểu diễn phần băng giấy được lấy đi trong hình 6b là
.
b) Hai phần băng giấy được lấy đi là bằng nhau, do đó hai phân số viết được ở phần a cũng bằng nhau:
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Thực hiện các hoạt động sau
a) Hai phân số
Tương tự "lấy hai phần năm" của một hình cũng bằng lấy bốn phần mười của hình đó, ta viết
b) Tương tự, thử xem hai phân số
c) Đọc kĩ nội dung sau (sgk trang 8)
Trả lời:
b) Hai phân số
2. Viết mỗi phân số sau thành phân số bằng nó, sao cho tử và mẫu có ước chung lớn nhất bằng 1 và có mẫu là một số dương.
a)
Trả lời:
a)
3. Em cùng bạn kiểm tra xem cặp phân số sau, cặp nào là hai phân số bằng nhau. Giải thích vì sao.
a)
Trả lời:
Cặp phân số bằng nhau là c)
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
C. Hoạt động luyện tập
Câu 1: Trang 9 sách toán VNEN lớp 7 tập 1
Tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau:
Câu 2: Trang 9 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
Tìm x, biết:
a)
Câu 3: Trang 9 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
Cho hai số nguyên a và b (b
a)
Câu 4: Trang 9 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
Từ đẳng thức 2
Câu 5: Trang 9 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
Số phút sau đây chiếm bao nhiêu phần của một giờ?
a) 15 phút; b) 20 phút; c) 30 phút;
d) 45 phút; e) 10 phút; f) 5 phút.
D. Hoạt động vận dụng
Em hãy trình bày các cách chia đều 4 quả táo cho 6 người. Em có dự đoán gì về kết quả của các cách chia đó?
E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
Câu 1: Trang 10 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
Để tìm được một phân số đã cho thì làm thế nào?
Câu 2: Trang 10 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
Hãy thử từ a
Xem thêm bài viết khác
- Tìm hiểu, đọc thêm
- Giải câu 4 trang 107 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Giải câu 6 trang 43 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải câu 2 phần D.E trang 52 toán VNEN 6 tập 1
- Giải câu 4 trang 50 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải VNEN toán đại 6 bài 11: Phép chia phân số - Luyện tập
- Giải toán VNEN 6 bài 19: Ước chung và bội chung
- Giải câu 6 trang 72 sách toán VNEN lớp 6
- - Vẽ tia Qt không trùng với các tia QP và QA. Trên tia Qt vẽ đoạn thẳng QT = 3cm.
- Giải câu 1 trang 46 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải VNEN toán đại 6 bài 4: Quy đồng mẫu nhiều phân số - Luyện tập
- Giải câu 4 trang 36 toán VNEN 6 tập 1