[Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 42: Biến dạng của lò xo
Hướng dẫn giải bài 42: Biến dạng của lò xo sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Mở đầu
Các vật trong hình: a) kẹp quần áo; b) giảm sóc xe máy; c) bạt nhún, đều có cấu tạo và hoạt động dựa trên sự biến dạng của lò xo.
Em có biết biến dạng này được sử dụng trong dụng cụ, thiết bị, máy móc nào khác không?
Trả lời:
Những đồ vật, dụng cụ sử dụng biến dạng của lò xo: bút bi, đệm lò xo, lực kế, ...
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
I. Hiện tượng biến dạng của lò xo
Hãy tìm ra 4 vật trong số các vật sau đây có thể biến dạng giống như biến dạng của lò xo
a.Qủa bóng cao su | e. Hòn đá |
b. Cái bình sứ | g. Cây tre |
c. Dây cao su | h. Miếng kính |
d. Lưỡi cưa | i. Cái tẩy |
II. Đặc điểm biến dạng của lò xo
1. Một lò xo treo thẳng đứng có chiều dài ban đầu
m(g) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
l(cm) | 25,5 | ? | 26,5 | 27 | ? | ? |
2. Hãy quan sát. Mô tả cấu tạo (mặt trước và bên trong của cân lò xo) và giải thích tại sao cân này có thể dùng để xác định khối lượng của vật
Xem thêm bài viết khác
- Hãy dự đoán trọng lượng của một vật quanh em, rồi dùng lực kế kiểm tra.
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 19: Cấu tạo và chức năng các thành phần của tế bào
- So sánh độ cứng của hạt gạo ở hai hộp nhựa bằng cách ép chúng bằng một vật liệu cứng
- Vẽ một sơ đồ cho thấy vị trí của Mặt Trời, Mặt Trăng và Trái Đất khi ta quan sát thấy bán nguyệt.
- Lựa chọn loại kính lúp trong hình 3.1 để thực hiện các cộng việc sau:
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 28: Thực hành làm sữa chua và quan sát vi khuẩn
- Dùng kính lúp quan sát một cái nấm, rồi vẽ những gì em quan sát được.
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 29: Virus
- Kể tên những loài thân mềm, chân khớp mà em biết?
- Quan sát hình 11.1 và đọc phần mô tả trong hình, rồi thảo luận nhóm để làm sáng tỏ hai ý
- Dựa vào thông tin trên, trình bày vai trò của nấm trong tự nhiên và trong đời sống con người
- Cốc nào có lượng muối còn dư lại nhiều hơn?