Bài làm:
| TT | Công thức hóa học của axit | Số nguyên tử | Gốc axit |
| 1 | 1 | ||
| 2 | 2 | ||
| 3 | 2 | ||
| 4 | 3 |
Theo em, axit là hợp chất mà phân tử gồm có 1 hay nhiều nguyên tử hidro liên kết với gốc axit.
Khoa học tự nhiên 8 bài 7: Axit Khoa học tự nhiên 8
2.294 lượt xem
Soạn bài 7: Axit - sách được Khoahoc.com.vn sưu tầm và đăng tải. Tài liệu dưới đây sẽ giúp các em hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài, với lời giải chi tiết, dễ hiểu sẽ giúp ích cho các em nắm chắc kiến thức. Dưới đây là nội dung tài liệu, các em tham khảo nhé
A. Hoạt động khởi động
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Hãy viết công thức hóa học của ba chất là axit mà em biết và cho biết thành phần phân tử của các axit đó (ghi theo bảng sau):
| TT | Công thức hóa học của axit | Số nguyên tử | Gốc axit |
| 1 | 1 | ||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 |
Theo em, axit là gì?
B. Hoạt động hình thành kiến thức
I. Khái niệm, phân loại, gọi tên
1. Khái niệm
Chọn từ/ cụm từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống, hoàn thành khái niệm axit:
(nhiều, hợp chất, đơn chất, hidro, một hay nhiều, oxi, một, gốc axit)
Axit là những
Bài làm:
Axit là những hợp chất mà phân tử gồm có một hay nhiều nguyên tử hidro liên kết với gốc axit, các nguyên tử hidro này có thể thay thế bằng các nguyên tử kim loại.
2. Phân loại
Dựa vào thành phần nguyên tử, các axit được chia thành những loại nào?
Bài làm:
Dựa vào thành phần phân tử, các axit được chia làm hai loại:
- Axit có oxi
- Axit không có oxi
3. Gọi tên
Hãy gọi tên các axit sau:
Điền vào bảng sau:
| Axit | Tên axit | Gốc axit | Tên gốc axit | Hóa trị của gốc axit |
| axit sunfuro | sunfit | |||
| axit cacbonic | ||||
| axit photphoric | photphat |
Bài làm:
Điền vào bảng sau:
| Axit | Tên axit | Gốc axit | Tên gốc axit | Hóa trị của gốc axit |
| axit sunfuro | sunfit | II | ||
| axit cacbonic | cacbonat | II | ||
| axit photphoric | photphat | III |
II. Tính chất hóa học của axit
1. Tính chất hóa học của axit
Thực hiện thí nghiệm sau và ghi các hiện tượng quan sát được theo bảng:
| Thí nghiệm | Cách tiến hành | Hiện tượng quan sát được |
| 1. Tác dụng của dung dịch axit với chất chỉ thị màu | Lấy một mẩu giấy quỳ tím để vào hõm của đế sứ, sau đó nhỏ 1 - 2 giọt dung dịch | |
| 2. Axit tác dụng với kim loại | Cho một mẩu kim loại ( | |
| 3. Axit tác dụng với bazo | Nhỏ từ từ dung dịch axit ( |
Viết PTHH của các phản ứng xảy ra.
Từ các thí nghiệm, nêu các tính chất hóa học chung của axit.
Bài làm:
| Thí nghiệm | Cách tiến hành | Hiện tượng quan sát được |
| 1. Tác dụng của dung dịch axit với chất chỉ thị màu | Lấy một mẩu giấy quỳ tím để vào hõm của đế sứ, sau đó nhỏ 1 - 2 giọt dung dịch | Giấy quỳ hóa đỏ. |
| 2. Axit tác dụng với kim loại | Cho một mẩu kim loại (Al/ Zn ...) vào ống nghiệm chứa 1 - 2 ml dung dịch axit ( | Mẩu kim loại tan ra, có khí thoát ra. PTHH: 2 |
| 3. Axit tác dụng với bazo | Nhỏ từ từ dung dịch axit ( | PTHH: |
Tính chất hóa học của axit:
- Làm giấy chỉ thị màu chuyển sang màu đỏ.
- Tác dụng với kim loại tạo thành muối và giải phóng khí hidro.
- Tác dụng vớ bazo tạo ra muối và nước.
2. Axit mạnh, axit yếu
Nêu sự khác nhau về tính chất hóa học giữa axit mạnh và axit yếu.
Bài làm:
- Axit mạnh: Phản ứng nhanh với kim loại, muối cacbonat, ...
- Axit yếu: Phản ứng chậm với kim loại, muối cacbonat, ...
III. Axit sunfuric (
1. Tính chất vật lí
2. Tính chất hóa học
a) Tính chất của dung dịch
b) Một số tính chất hóa học riêng của
Thực hiện các thí nghiệm sau và ghi các hiện tượng quan sát được theo bảng dưới đây:
| Thí nghiệm | Cách tiến hành | Hiện tượng quan sát được |
| 1. | Lấy hai ống nghiệm sạch, cho vào mỗi ống một mẩu lá đồng nhỏ. Nhỏ vào ống nghiệm thứ nhất 1 ml dung dịch | |
| 2. Tính háo nước của | Cho một ít vụn giấy lọc, hoặc một ít đường kính vào cốc thủy tinh (loại 100 ml). Thêm từ từ 1 - 2 ml |
1. Viết PTHH xảy ra giữa
2. Em có nhận xét gì về khí thoát ra trong phản ứng giữa kim loại (như
3. Hãy dự đoán sản phẩm tạo thành ở thí nghiệm 2.
4. Hãy nêu sự khác nhau về tính chất hóa học giữa
Bài làm:
| Thí nghiệm | Cách tiến hành | Hiện tượng quan sát được |
| 1. | Lấy hai ống nghiệm sạch, cho vào mỗi ống một mẩu lá đồng nhỏ. Nhỏ vào ống nghiệm thứ nhất 1 ml dung dịch | Cu trong ống nghiệm chứa axit đặc tan ra. PTHH: |
| 2. Tính háo nước của | Cho một ít vụn giấy lọc, hoặc một ít đường kính vào cốc thủy tinh (loại 100 ml). Thêm từ từ 1 - 2 ml | Xuất hiện chất rắn màu đen. |
Khí thoát ra trong hai trường hợp là khác nhau
- Axit loãng, khí thoát ra là khí hidro
- Axit đặc nóng, khí thoát ra là khí lưu huỳnh đioxit.
Sự khác nhau về tính chất của
- Axit đặc: phản ứng với một số kim loại tạo thành khí lưu huỳnh đioxit, có tính háo nước.
- Axit loãng: không tác dụng với một số kim loại như Cu
3. Ứng dụng
Quan sát hình vẽ và cho biêt các ứng dụng chủ yếu của axit sunfuric.
Bài làm:
Các ứng dụng chủ yếu của axit sunfuric: dùng trong rất nhiều ngành công nghiệp
- Phân bón
- Giấy
- Chất dẻo
- Tơ sợi
- Thuốc nổ
- Luyện kim
- Ắc quy
- Sản xuất muối, axit
- Chế biến dầu mỏ
- Chất tẩy rửa
- Phẩm nhuộm
- ....
4. Sản xuất axit sunfuric
- Hãy cho biết quá trình sản xuất axit sunfuric từ lưu huỳnh bao gồm mấy công đoạn? Đó là các công đoạn nào?
- Viết PTHH của các phản ứng xảy ra đối với mỗi công đoạn đó.
5. Nhận biết axit sunfuric và muối sunfat
Thực hiện các thí nghiệm sau và ghi các hiện tượng quan sát được theo bảng dưới đây
| Thí nghiệm | Cách tiến hành | Hiện tượng |
| 1 | Cho 1 - 2 ml dung dịch | |
| 2 | Cho 1 - 2 ml dung dịch |
- Viết PTHH của các phản ứng sảy ra trong hai thí nghiệm trên.
- Có thể dùng hóa chất (thuốc thử) nào để nhận biết axit sunfuric và dung dịch muối sunfat? Tại sao?
Bài làm:
| Thí nghiệm | Cách tiến hành | Hiện tượng |
| 1 | Cho 1 - 2 ml dung dịch | Xuất hiện kết tủa trắng. PTHH: |
| 2 | Cho 1 - 2 ml dung dịch | Xuất hiện kết tủa trắng: PTHH: |
Để nhận biết
C. Hoạt động luyện tập
1. Viết PTHH xảy ra (nếu có) khi cho các chất:
Bài làm: Các phản ứng hóa học xảy ra:
2. Hãy trình bày cách phân biệt các dung dịch riêng biệt (không nhãn) bằng phương pháp hóa học:
Bài làm:
| Thuốc thử | |||
| Quỳ tím | Giấy quỳ tím hóa đỏ | Giấy quỳ tím hóa đỏ | Giấy quỳ tím không đổi màu |
| Không có hiện tượng gì | Xuất hiện kết tủa trắng |
3. Hòa tan hết 1,6 gam
Bài làm:
PTHH:
Theo phương trình hóa học,
Thể tích
Khối lượng
Khối lượng dung dịch
4. Viết các PTHH thực hiện dãy chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có):
Bài làm:
D. Hoạt động vận dụng
Theo em, cần phải làm gì nếu bản thân hoặc người xung quanh mình không may bị bỏng axit?
Bài làm:
Khi không may bị bỏng axit, ta cần:
- Loại bỏ nguyên nhân gây bỏng bằng cách
- Rửa sạch hóa chất ra khỏi bề mặt da dưới vòi nước lạnh trong 15 phút trở lên.
- Nếu hóa chất gây bỏng là chất dạng bột như vôi, hãy chải sạch nó khỏi da trước khi rửa.
- Chú ý không cởi quần áo người bị bỏng vì như thế rất dễ gây lột da. Các vùng hoá chất hoặc axit chỉ mới bám vào quần áo thì cần nhẹ nhàng cắt bỏ.
- Khi tiếp xúc nhớ không tiếp xúc bằng tay không.
- Che phủ vùng bị bỏng bằng băng gạc khô, vô trùng hoặc quần áo sạch.
- Đến bệnh viện hoặc gọi cấp cứu ngay.
Khoa học tự nhiên 8 bài 7: Axit được VnDoc chia sẻ trên đây. Hy vọng tài liệu này sẽ giúp ích cho các em có thêm tài liệu tham khảo, nắm chắc kiến thức cũng như áp dụng tốt các dạng bài tập về Axit. Chúc các em học tốt, nếu thấy tài liệu hay, hãy chia sẻ cho các bạn cùng tham khảo nhé
Xem thêm bài viết khác
- Giải câu 3 phần C trang 71 khoa học tự nhiên 8
- Em biết được gì qua những hình ảnh này?
- Hoàn thành bảng so sánh
- Nhiệt dung riêng của nước là 4200 J/kg.K có nghĩa là gì ?
- Hãy dùng các từ/ cụm từ thích hợp cho dưới đây để hoàn thành khái niệm về oxit
- Hãy sắp xếp các phân bón hóa học sau thành ba loại (phân đạm, phân lân, phân kali)
- 1. Các biện pháp nhằm giảm nhẹ biến đổi khí hậu
- Trò chơi "Họ là ai?"
- Người ta phải sử dụng bình oxi để thở trong những trường hợp nào?
- - Hãy nêu các biểu hiện biến đổi khí hậu ở Việt Nam trong những năm qua và dự bào mức độ trong những năm tới.
- Viết PTHH chứng minh lưu huỳnh là một phi kim
- Trong công nghiệp, SO2 được điều chế như nào