Giải câu 3 phần C trang 71 khoa học tự nhiên 8
3. Có các dung dịch riêng biệt, không nhãn sau:
. Nếu trong phòng thí nghiệm chỉ có quỳ tím và các dụng cụ thí nghiệm thông thường như ống nghiệm, đèn cồn, ... thì có thể phân biệt được các dung dịch nào nói trên? Hãy trình bày cách phân biệt và viết PTHH của các phản ứng xảy ra.
Bài làm:
| Thuốc thử | ||||||
| Quỳ tím | Quỳ tím hóa đỏ | Quỳ tím hóa đỏ | Quỳ tím không đổi màu | Quỳ tím không đổi màu | Quỳ tím hóa xanh | Quỳ tím hóa xanh |
Các dung dịch được chia làm 3 nhóm: Làm quỳ tím hóa đỏ (nhóm 1), làm quỳ tím hóa xanh (nhóm 2) và không làm đổi màu quỳ tím (nhóm 3).
Sau đó, cho lần lượt các dung dịch trong nhóm 1 tác dụng với các dung dịch nhóm 2 từng đôi một, quan sát hiện tượng như bảng sau để nhận biết các chất.
Không có hiện tượng gì
| Xuất hiện kết tủa trắng
| |
Không có hiện tượng gì
| Không có hiện tượng gì
|
Sử dụng
đã nhận biết được ở trên cho tác dụng với nhóm thứ 3, phản ứng nào xuất hiện kết tủa trắng thì đó là $K_2SO_4$, còn lại là $NaCl$
PTHH: ![]()
Xem thêm bài viết khác
- Hướng dẫn giải VNEN vật lý 8 chi tiết, dễ hiểu
- 2. Chuỗi thức ăn
- Em có thể giải thích hiện tượng thí nghiệm trên như thế nào?
- Nâng vật nặng 160 N lên độ cao 0,1 m. Công của lực nâng này là bao nhiêu Jun
- Theo em bạn nào nói chính xác hơn ?
- Hãy giải thích tại sao trong nước mưa có axit cacbonic
- Hãy cho biết ống nhựa cần được sử dụng như thế nào?
- Clo có những ứng dụng gì trong thực tiễn và tại sao nó lại có những ứng dụng đó?
- Một viên gạch đặt ở tầng 10 có trọng trường hấp dẫn lớn hơn hay nhỏ hơn thế năng trọng trường của nó đặt ở tầng 2 ? Vì sao ?
- Hãy liệt kê những hành động làm suy thoái môi trường mà em biết trong thực tế.Thử đề xuất cách khắc phục.
- Người ta ví "Cây xanh là nhà máy sản suất gluxit (cacbonhidrat) và oxi, đồng thời điều hòa lượng oxi trong khí quyển". Bạn hãy giải thích ý kiến đó bằng phương trình hóa học.
- Tỉ lệ giới tính của quần thể sinh vật là gì? Tỉ lệ giới tính có ý nghĩa như thế nào với quần thể sinh vật? Khoa học tự nhiên lớp 8