Nêu tác hại của việc gia tăng dân số bằng một đoạn văn, trong đó có sử dụng câu cảm thán, phép nối
Phần tham khảo mở rộng
câu 1: Nêu tác hại của việc gia tăng dân số bằng một đoạn văn, trong đó có sử dụng câu cảm thán, phép nối.
Bài làm:
Ngôi nhà Trái Đất ngày càng như chật chội hơn với số dân tăng nhanh chóng mặt. Theo thống kê, hiện nay dân số thế giới đã vượt qua mốc 7 tỉ dân và tập trung ở hầu hết các nước đang phát triển. Dân số quá đông đã tạo nên gánh nặng đối với nền kinh tế với các quốc gia, tình trạng nghèo đói diễn ra ở nhiều nơi. Theo một thống kê, mỗi phút trôi qua trên thế giới có 18 người chết vì đói. Một con số biết nói cho thấy tình trạng thiếu hụt nguồn lương thực thật đáng báo động. Bên cạnh đó, tình trạng thiếu việc làm cho người lao động, thiếu nhà ở và ách tắc giao thông cũng gia tăng do dân số quá đông. Không những vậy, dân số đông còn gây áp lực lên các nguồn tài nguyên thiên nhiên. Những cánh rừng, đất đai, nguồn nước, tài nguyên khoáng sản… đã bị con người khai thác nhanh chóng trong nhiều năm qua. Ô nhiễm môi trường đang diễn ra ở nhiều nơi và đe dọa cuộc sống của chính con người. Than ôi! Lo thay! Tình trạng gia tăng dân số vẫn còn diễn ra ở nhiều châu lục, nhất là các nước nghèo cho thấy đây là tình trạng đáng báo động. Đất nước ta hiện nay cũng đang gặp phải nhiều khó khăn do tình trạng gia tăng dân số nhanh. Vì vậy, những quốc gia đông dân cần có các chính sách kế hoạch hóa dân số hợp lí để chất lượng cuộc sống cho người dân tốt hơn, trẻ em được đến trường và chăm sóc ý tế đầy đủ hơn.
Xem thêm bài viết khác
- Soạn văn bài: Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
- Tìm những từ ngữ có nghĩa rộng so với nghĩa của các từ ngữ ở mỗi nhóm sau: xăng, dầu hỏa, (khí) ga, ma dút, củi, than.
- Đọc văn bản thuyết minh “Ngã ba Đồng lộc” và trả lời câu hỏi thuyết minh đòi hỏi kiến thức nào? Văn bản này sử dụng phương pháp thuyết minh nào?
- Quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép thứ hai là quan hệ gì? Có nên tách mỗi vế của câu thành một câu đơn không? Vì sao?
- Các văn bản khác như tự sự, nghị luận, biểu cảm, miêu tả có cần yếu tố thuyết minh không? Vì sao?
- Vấn đề chính mà tác giả muốn đặt ra trong văn bản này là gì? Điều gì đã làm cho tác giả “sáng mắt ra”?
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật chị Dậu qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ
- Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong những câu ghép dưới đây và cho biết mỗi vế câu biêu thị ý nghĩa gì trong mối quan hệ ấy
- Nội dung chính bài Tôi đi học
- Ôn lại những kiến thức đã học về thể thất ngôn bát cú Đường luật, em hãy nhận dạng thể thơ của bài Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác về các phương diện số câu, số chữ, cách gieo vần.
- Trong đoạn trích dưới đây có hai câu ghép rất dài. Xét vé mật lập luận, có thể tách mỗi vế của những câu ghép ấy thành một câu đơn không? Vì sao?
- Đặt câu hỏi có dùng tình thái từ nghi vấn phù hợp với những quan hệ xã hội