Nhận xét về nhân vật “khách” trong đoạn mở đầu
Câu 2: Trang 7 sgk Ngữ Văn 10 tập 2
Nhận xét về nhân vật “khách” trong đoạn mở đầu
Mở đầu bài phú, nổi bật là hình tượng nhân vật “ khách”. Anh chị hãy tìm hiểu:
- Mục đích dạo chơi thiên nhiên, chiến địa của “ khách”
- “Khách” là người có tráng chí ( chí lớn) , có tâm hồn như thế nào qua việc nhắc đến địa danh lịch sử của Trung Quốc và miêu tả những địa danh lịch sử của đất Việt
Bài làm:
“Nổi bật bài phú nổi lên hình tượng “ Khách” . “ Khách” ở đây là người mang trong mình cái phóng khoáng, mạnh mẽ đồng thời cũng là một tao nhân, mặc khách thích du ngoạn, đi nhiều, mở mang hiểu biết làm bạn với gió mâu thiên nhiên, Mục đích dạo chơi thiên nhiên của “ khách” là đi những địa danh lịch sử, danh lam thắng cảnh để ca ngợi, suy ngẫm về những chiến tích lịch sử cha ông để lại. Tác giả không chỉ xây dụng lên mottj hình tượng nhân vật khách mà còn thổi vào đó một tâm hồn nhạy cảm và tấm lòng ưu ái với lịch sử đất nước. Sự tự hào tự tôn dân tộc được “ khách” nhắc tới thông qua những địa danh lịch sự của Trung Quốc và miêu tà những địa danh lịch sử của đất Việt còn vừa thể hiện cái tráng trí bốn phương vừa , thể hiện tình yêu đất nước, tâm hồn ưu ái đối với cảnh trí non sông.
Xem thêm bài viết khác
- Cảm nhận của anh (chị) về đoạn trích Thề nguyền (Trích Truyện Kiều) của Nguyễn Du
- Nội dung chính bài Đại cáo Bình Ngô
- Soạn văn bài: Tính chuẩn xác, hấp dẫn của văn bản thuyết minh
- Anh( chị) có nhận xét gì về cuộc đời của Nguyễn Du? Những đặc điểm về cuộc đời của Nguyễn Du góp phần lí giải những thành công trong sáng tác của nhà thơ như thế nào
- Đọc phần Tiểu dẫn bài Thơ hai -cư của Ba- sô ( Ngữ văn 10 , tập 1) và thực hiện các yêu cầu nêu dưới đây
- Giá trị nội dung và nghệ thuật bài phú
- Soạn văn Trao duyên trang 103 sgk
- Anh (chị) rút ra được điều gì qua lời trình bày của Trần Quốc Tuấn với vua về kế sách giữ nước
- Bài viết văn số 7 Ngữ văn lớp 10 trang 136
- Nội dung chính Văn bản văn học
- Bài tập ở nhà a) Tìm mỗi kiểu đối một ví dụ
- Nội dung chính bài ôn tập phần làm văn