Nội dung chính bài: Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
27 lượt xem
Phần tham khảo mở rộng
Câu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 9 tập 2.
Bài làm:
Nội dung bài gồm:
A. Ngắn gọn những nội dung chính
1. Ngắn gọn kiến thức trọng tâm.
Bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ cần được bố cục mạch lạc theo các phần:
- Mở bài: Giới thiệu đoạn thơ, bài thơ và bước đầu nêu nhận xét, đánh giá của mình. (Nếu phân tích một đoạn thơ nén nêu rõ vị trí của đoạn thơ ấy trong tác phẩm và khái quát nội dung cảm xúc của nó.)
- Thân bài : Lần lượt trình bảy những suy nghĩ đánh giá về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ.
- Kết bài : Khái quát giá trị, ý nghĩa của đoạn thơ, bài thơ.
Bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ cần nêu lên được các nhận xét, đánh giá và sự cảm thụ riêng của người viết. Những nhận xét, đánh giá ấy phải gắn với sự phân tích, bình giá ngôn từ, hình ảnh, giọng điệu, nội dung cảm xúc,... của tác phẩm.
B. Nội dung chính cụ thể
I. Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
a. Tìm hiểu ý
b. Lập dàn ý
1. Mở bài:
- Giới thiệu ngắn gọn về những nét chính về tác giả, tác phẩm.
- Giới thiệu những vấn đề nghị luận và trích dẫn.
2. Thân bài
- Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác, vị trí đoạn thơ, bài thơ,…
- Phân tích cụ thể khổ thơ, đoạn thơ
- Phân tích theo bố cục của bài hoặc từng câu (bổ ngang)
- Phân tích theo hình tượng hoặc nội dung xuyên suốt bài thơ (bổ dọc).
- Nêu đặc sắc nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ: những hình ảnh giàu ý nghĩa, biểu tượng, cấu tứ, nhịp điệu.
3. Kết bài
- Đánh giá khái quát và khẳng định giá trị riêng, đặc sắc của bài thơ, đoạn thơ nghị luận.
c. Viết bài
d. Kiểm tra lại bài viết
Xem thêm bài viết khác
- Nội dung chính bài Bố của Xi mông
- Ôn tập kiến thức tiếng Việt trong ngữ văn 9 kì 2
- Viết một đoạn văn bình luận một khổ thơ trong bài mùa xuân nho nhỏ
- Soạn văn bài: Mùa xuân nho nhỏ
- Soạn văn bài: Tiếng nói của văn nghệ
- Soạn văn 9 tập 2 bài: Kiếm tra về thơ
- Tìm những câu mang ý nghĩa mời mọc hoặc từ chối trong đoạn đối thoại giữa em bé với những người trên mấy và sóng
- Nội dung chính bài: Biên bản
- Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Phương Định
- Tìm trong hai câu dưới đây những cặp từ trái nghĩa phân biệt đặc điểm của thời gian vật lí và tâm lí, giúp liên kết hai câu trong đoạn
- Hãy viết một bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về ý kiến: một trong những cái mạnh của con người Việt Nam là “thông minh, nhạy bén với cái mới” còn cái yếu là “khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề”
- Cảm nhận của em về hai câu thơ: Sấm cũng bớt bất ngờ /Trên hàng cây đứng tuổi