Nối nội dung chính (cột phải) phù hợp với tên bài học (cột trái)
1 lượt xem
C. Hoạt động luyện tập
1. Củng cố kiến thức văn học.
a. Nối nội dung chính (cột phải) phù hợp với tên bài học (cột trái)
1. Bài học đường đời đầu tiên | a. Vẻ đẹp tâm hồn trong sáng hồn nhiên nhân hậu của người em gái đã cảnh Tịch người anh trai |
2. Bức Tranh Của Em Gái Tôi | b. Câu chuyện vì kiêu căng xốc nổi nên phải ân hận suốt đời |
3. Sông nước Cà Mau | c. cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt của con người tại một vùng biển quần đảo tổ quốc |
4. Cây tre Việt Nam | d. Vẻ đẹp và sức mạnh của con người lao động trên nền thiên nhiên hùng vĩ |
5. Cô Tô | e. Một ẩn dụ trở thành biểu tượng của tâm hồn cốt cách của người Việt Nam |
6. Vượt thác | f. Bức tranh thiên nhiên và cuộc sống ở vùng cực Nam Tổ quốc |
7. Buổi học cuối cùng | g. Lòng yêu nước biểu hiện cụ |
Bài làm:
- 1 - b
- 2 - a
- 3 - g
- 4 - e
- 5 - c
- 6 - d
- 7 - h
Xem thêm bài viết khác
- Theo em, thông qua lời dẫn trên nhà văn Tô Hoài muốn khuyên ta điều gì khi nhắc viết văn miêu tả.
- Xác định các phép ẩn dụ cho mỗi trường hợp sau:
- Qua văn bản Bức thư của thủ lĩnh da đỏ, hãy rút ra đăc điểm của văn bản nhật dụng.
- Theo em, thông điệp quan trọng nhất của bức thư là gì?
- Soạn văn 6 VNEN bài 29: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
- Viết một đoạn văn khoảng 10 câu miêu tả người thân mà em yêu quý. Trong khi tả sử dụng phép ẩn dụ
- Tìm hiểu trên Internet về giá trị của kho tàng truyện kể dân gian Việt Nam
- Theo em, có thể chọn từ hoặc cụm từ phủ định nào dưới đây để điền vào trước vị ngữ của mỗi câu ở cột A trên đây
- Giới thiệu với người thân và bạn bè một tác phẩm truyện, kí đã đọc
- Đọc các câu sau và trả lời câu hỏi:
- Đặt câu để minh họa cho mỗi kiểu nhân hóa nêu trong Phiếu học tập dưới đây.
- Tìm trong truyện Buổi học cuối cùng một số câu văn sử dụng câu văn có sử dụng phép so sánh và nêu tác dụng của những phép so sánh ấy.